Question

(8分)下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。
(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有           功能。
(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是          ；原因是存在       调节机制，如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量         ，原因是                                      。
(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的        结合，反映出细胞膜具有       功能。
(4)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是        。

Answer 1

(1)内分泌(分泌激素)　
(2)减少、减少　　反馈   没有明显变化　　物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用。
(3)　受体　 　 细胞间的信息交流
(4)　从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位。

解析试题分析：（1）下丘脑作为内分泌的枢纽分泌腺，能分泌促腺激素释放激素。（2）物质甲为促甲状腺激素释放激素，物质乙为促甲状腺激素，物质丙为甲状腺激素。外源添加甲状腺激素，使体内甲状腺激素增加，反馈调节作用于下丘脑和垂体，使他们分泌的物质甲促甲状腺激素释放激素和乙促甲状腺激素减少。用添加乙的饲料喂养，物质乙促甲状腺激素(糖蛋白)被消化分解而失去作用所以物质丙的含量没有变化。（3）物质乙与细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞，反映出细胞膜具有细胞间信息交流的作用。（4）刺激A点，使A处细胞膜产生动作电位，兴奋向电表处传导，近A这点先产生动作电位，膜外变为负电位，与远A点（膜外正电位）形成电流，指针从零位向左侧偏转后回到零位，兴奋到达远A点后，这时改点为膜外负电位，而近A点膜外正电位，因此电表指针再向右侧偏转后回到零位。
考点：本题考查激素调节和神经调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；识图能力。