A. | ①②⑤ | B. | ①③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
分析 孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是:F1形成的配子数目相等且生活力相同,雌、雄配子结合的机会相等;F2不同的基因型的个体的存活率相等;等位基因间的显隐性关系是完全的;观察的子代样本数目足够多.据此答题.
解答 解:①观察的子代样本数目足够多,否则存在一定的偶然性,①正确;
②F1形成的雄配子数目多于雌配子,但雌雄配子的生活力相同,②错误;
③雌、雄配子结合的机会相等,③正确;
④F1不同基因型的个体存活率相等,④正确;
⑤等位基因间的显隐性关系是完全的,若不完全显性则会出现1:2:1的比例,⑤正确.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验及孟德尔对分离现象的解释和验证,要求考生识记孟德尔遗传实验的具体过程,掌握孟德尔对分离现象的解释,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测交结果:30株高茎,34株矮茎 | |
B. | 亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开 | |
C. | 受精时,雌雄配子的结合是随机的 | |
D. | 若F1进行测交,则分离比为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都可用光学显微镜观察检测 | B. | 都会导致个体表现型改变 | ||
C. | 都属于可遗传的变异 | D. | 都会导致个体基因数目改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞融合 | B. | 细胞或组织培养 | C. | 细胞核移植 | D. | 动物胚胎移植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输 | |
B. | 高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核 | |
C. | 蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输 | |
D. | 图中可以看出细胞间连丝具有物质运输的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每条染色体上有一个DNA分子,2条脱氧核苷酸链 | |
B. | 每个DNA分子上有许多基因,基因是有遗传效应的DNA片段 | |
C. | 染色体是基因的主要载体 | |
D. | 基因是DNA分子上有一定功能的特异性碱基序列 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是( )
A.蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP
B.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应
C.ATP与ADP是同一种物质的两种形态
D.ATP中存在2个高能磷酸键
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
菠菜用清水怎么洗,清水颜色不变,但若放入沸水中一烫,水就变成绿色.这个现象是因为( )
A.在清水中没有物质出入细胞
B.清水中生物膜没有选择透过性
C.沸水中色素分解成小分子物质
D.沸水使生物膜失去选择透过性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用光学显微镜观察菠菜叶肉细胞,可观察到的结构有图中的( )
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②
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