科目:高中生物 来源: 题型:
A、供给水分 |
B、供给全面营养 |
C、供给能源 |
D、维持细胞渗透压 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 |
B、淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 |
C、组织液 |
D、组织液→血浆→组织液→靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化的主要标志首先是细胞内开始合成新的特异性的蛋白质 |
B、细胞分化进程是细胞原有的高度可塑性潜能逐渐增加的过程 |
C、细胞分化的分子基础是细胞固有基因的正常的严格有序的表达过程 |
D、细胞分化是细胞由非专一性的状态向形态和功能的专一性状态转变的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图是在高倍光学显微镜下看到的结构 |
B、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞 |
C、结构①既含有核酸又有双层膜结构 |
D、该图中①②③有膜结构、④无膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然状态下豌豆均为纯种 |
B、父本是矮茎,母本是高茎 |
C、去雄后要立即进行授粉 |
D、子一代没有发生性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群中的所有个体都是同一物种 |
B、种群是物种的具体存在单位和繁殖单位 |
C、组成群落的多个物种是一种随意组合 |
D、生态系统中同一营养级的生物可以是多个物种 |
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