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科学家对人类的X、Y两条染色体进行研究发现,两条染色体既有同源区段,又有非同源区段(如图所示).下列叙述正确的是(  )
A、性染色体上的所有基因都没有等位基因
B、位于Ⅲ非同源区的致病基因的遗传只与男性有关
C、红绿色盲的致病基因位于Ⅱ同源区上
D、位于Ⅰ区的致病基因的遗传都为X染色体显性遗传
考点:伴性遗传
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:X、Y染色体属于同源染色体,但大小、形态有差异.Ⅰ、Ⅲ为非同源区段,说明在Ⅰ上存在的基因在Y染色体上没有对应的基因,在Ⅲ上存在的基因在X染色体上没有对应的基因.Ⅱ为同源区段,在X染色体上存在的基因在Y染色体也有对应的基因.
解答: 解:A、性染色体上位于Ⅰ、Ⅲ区段的所有基因都没有等位基因,但位于Ⅱ区段的所有基因都有等位基因,A错误;
B、由于Ⅲ非同源区只有Y染色体有,X染色体没有,所以位于Ⅲ非同源区的致病基因的遗传只与男性有关,B正确;
C、红绿色盲的致病基因只位于X染色体上,所以不可能位于Ⅱ同源区上,应位于Ⅰ区段上,C错误;
D、位于Ⅰ区的致病基因的遗传可以为X染色体显性遗传,也可以为X染色体隐性遗传,如色盲,D错误.
故选:B.
点评:本题考查同源染色体及性染色体的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

要使目的基因与对应的载体重组,所需的两种酶是(  )
①限制性核酸内切酶  ②DNA连接酶    ③DNA解旋酶  ④RNA聚合酶.
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述正确的是(  )
A、利用染色排除法,被台盼蓝染成蓝色的细胞是活细胞,体现出细胞膜的选择透过性
B、可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C、在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,滤纸条上蓝绿色的色素带最宽,原因是叶绿素a在层析液中溶解度最高
D、用32P标记噬菌体的侵染实验中,上清液存在少量放射性可能是保温时间不足或者过长所致

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是(  )
A、a通常存在于细菌体内,目前尚未发现真核生物体内有类似的结构
B、b识别特定的核苷酸序列,并将A与T之间的氢键切开
C、c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对
D、若要获得真核生物的d,则一般采用人工合成方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因大鼠的流程,下列说法正确的是(  )
A、1为卵母细胞,一般从活体输卵管中采集,须在体外培养成熟后才能受精
B、该过程所涉及的胚胎工程技术主要是体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植
C、受精卵3通过减数分裂和分化形成胚胎4
D、目的基因成功表达的标志是5表现为高血压

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达(  )
A、将目的基因直接打上放射性标记,导入受体细胞后用检测仪跟踪
B、在含某种抗生素的培养基中培养导入了重组质粒的大肠杆菌
C、利用相应的DNA探针与受体细胞DNA分子进行杂交
D、提取受体细胞蛋白质,利用抗原-抗体特异性反应进行检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

由显性基因决定的遗传病患者可分为两类,一类是致病基因位于X染色体上,另一类是位于常染色体上,若该类遗传病的不同患者分别与正常人婚配,总体上看这两类遗传病在他们的子代中发病率情况叙述正确的是(  )
①男性患者的儿子发病率不同      ②男性患者的女儿发病率不同
③女性患者的儿子发病率不同      ④女性患者的女儿发病率不同.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用奶牛乳汁生产人血清白蛋白的图解.下列相关说法不正确的是(  )
A、人工合成的“人血清白蛋白基因”的结构特点是:编码区是间隔的,不连续的
B、将该基因导入受体细胞,需要选择合适的载体.因此,要用相同的限制性内切酶处理目的基因和运载体
C、如果图中的M过程代表了奶牛个体发育全过程,那么在胚胎发育结束时,个体所含有机物的总量和种类都增多,此时细胞中没有“联会”和“四分体”的出现
D、奶牛合成和分泌人类血清白蛋白的过程中,各种生物膜在功能上既有明确的分工,又有紧密的联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列几种微生物的叙述中,正确的是(  )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 ⑥噬菌体.
A、从组成成分上看,所有生物都含有蛋白质和DNA
B、从结构上看,①为真核生物,②③④⑥为原核生物
C、从同化作用类型上看,①②为异养型,③④为自养型
D、从生态系统的成分上看,①②③是分解者,④是生产者

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