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下列有关学习和记忆的叙述,错误的是(  )

A.学习和记忆相互联系不可分割
B.记忆是将获得的经验进行贮存和再现
C.长期记忆可能与新突触的建立有关
D.学习和记忆的中枢位于下丘脑

D

解析试题分析:学习和记忆相互联系,不可分割;学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成;记忆是将获得的经验进行储存和再现;学习和记忆的中枢位于大脑的海马区,而不是下丘脑,D错误。
考点:本题考查神经调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于群落的是(    )

A.一座水库里的全部鱼B.一个湖泊中藻类、鱼类、蚌等全部生物
C.一片草原上昆虫和小鸟D.一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时该组织中的(  )

A.组织液增多,淋巴增加B.组织液减少,淋巴增加
C.组织液增加,淋巴减少D.组织液减少,淋巴减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中,可以看做物质进入内环境的是(  )

A.喝牛奶进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合
C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于内环境稳态调节机制的现代观点是(  )

A.神经调节 B.体液调节
C.神经——体液调节 D.神经——体液——免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如果将狗的甲状腺切除,手术一段时间后,测试这条狗的各项生理指标,与正常狗相比,该实验狗(  )

A.体温稍偏低B.呼吸较快C.兴奋度高D.耗氧量高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

玉米的抗病和不抗病、高秆和矮秆是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:
实验①:取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗6株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养,获得幼苗,经秋水仙素处理后,选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。
实验②:以甲和丁为亲本进行杂交,F1都表现为抗病高秆。以下叙述中,不正确的是

A.实验②可以确定这两对相对性状之间的显、隐性关系
B.实验①F1中抗病高秆植株能产生四种类型的雌、雄配子
C.该育种实验运用了诱变育种、单倍体育种和杂交育种技术
D.实验①中的白化苗不能合成叶绿素,不久会死亡。这类变异属于不遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中的a、b、C分别表示人体内三种细胞外液,细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞,箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是

①液体a的蛋白质含量最高       ②细胞2中有的种类不消耗O2
③液体C可能含有激素和消化酶   ④细胞3的种类最多

A.②③ B.③④ C.①②D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是细胞核的结构模式图。下列关于各结构及功能的叙述,正确的是 

A.①属于生物膜系统,因其上有④,所以能让各种分子进出
B.②是遗传物质的载体,能被酸性染料染色
C.③位于细胞核的中央,是细胞核功能的控制中心
D.在有丝分裂的前期,①②③都会发生变化

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