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    15．如图表示两个生理过程．其中乙图中的③代表多肽．请据图回答下列问题：
    （1）甲、乙两图分别表示转录和翻译两个生理过程．乙过程发生的场所是核糖体．
    （2）甲图中③表示RNA聚合酶．
    （3）甲图中的②与乙图中的②（用数字表示）是同一物质．
    （4）由乙图信息推知DNA模板链上对应的碱基序列为CATCGTCTGACGGAG．．

    分析 分析题图：甲图表示转录过程，其中①是DNA的一条链，可作为转录的模板；②是转录形成的mRNA，作为翻译的模板；③是RNA聚合酶，能催化转录过程；④是DNA分子．乙图表示翻译过程，其中①是核糖体，翻译的场所；②是mRNA；③是翻译形成的多肽链．

    解答 解：（1）由以上分析可知，甲表示转录过程，乙表示翻译过程．翻译发生的场所是核糖体
    （2）甲图中的③是转录所需要的酶，是RNA聚合酶．
    （3）甲图中的②和乙图中的②为同一物质，即mRNA；mRNA的作用是作为翻译的模板．
    （4）乙图中的②是与DNA的模板链碱基互补配对得来的，由乙图信息推知DNA模板链上对应的碱基序列为CATCGTCTGACGGAG．
    故答案为：
    （1）转录 翻译  核糖体
    （2）RNA聚合酶
    （3）②
    （4）CATCGTCTGACGGAG．

    点评 本题结合转录和翻译过程图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能准确判断图示过程的名称及图中结构和物质的名称，再结合所学的知识答题即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查，发现连原来的田埂都淹没在杂草之中，只有零星的小麦．杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前草等，多数是叫不出名的单子叶植物．调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物．请回答：
    （1）该弃耕农田中，各种生物种群的集合，称为生物群落．用样方法调查车前草种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到随机取样．
    （2）假如在适宜的气候条件下，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把这样的演替类型称为次生演替．
    （3）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，所以我们可采用如图的装置来采集土壤中的小动物．但图中这一装置还不够完善，请完善该装置在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡．
    （4）血球计数板是酵母菌计数的常用工具．血球计数板的计数室长和宽各为1mm，深度为0.1mm，其中25×16型的血球计数板计数室以双线等分成25个中方格，每个中方格又分成16个小方格．一般计数时选取的中方格位于计数室的四个角和中央的五个中方格．如果计数的几个中方格中的细胞平均数为20个，则1mL培养液中酵母菌的总数为5×106个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图甲表示洋葱根尖有丝分裂，图乙表示一个细胞有丝分裂过程中某物质数量变化曲线．其中A、B、C、D、E为细胞代号．请据图回答：

    （1）制作洋葱根尖有丝分裂装片时，取材的根尖长度为2mm左右，不能过长，也不能过短，以获取根尖分生区细胞．
    （2）在观察细胞有丝分裂时，往往看到视野中有大量的间期细胞，而分裂期的细胞较少．其原因是在细胞周期中间期所占时间长（分裂期所占时间短）．
    （3）根据细胞周期写出图甲所示细胞在有丝分裂中的顺序是DABCE．
    （4）图甲中，B细胞处于有丝分裂中期，其主要特点是染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道面上，纺锤体清晰可见．
    （5）图乙表示的细胞中的成分是核DNA，它的生物学作用是遗传信息的携带者（遗传物质），在真核细胞中，它主要分布在细胞核内．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是一个遗传病的家族系谱图．甲病基因以A或a表示，乙病基因以B或b表示，两对基因自由组合．I3和I4不携带乙病基因．下列分析不正确的是（　　）
    A．Ⅲ12和Ⅲ13结婚，子女同时患两种病的概率是$\frac{1}{36}$
    B．I1和I2表现正常，但Ⅱ7患乙病是由于等位基因分离的原因
    C．甲病属于显性遗传，乙病属于隐性遗传，两者均为常染色体遗传
    D．可以推测出Ⅲ13的基因型是AABB或AaBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是酵母菌的构造模式图．请据图回答下列问题：
    （1）从细胞核的构造看，酵母菌属于真核生物．
    （2）结构1、3的名称分别是细胞壁、线粒体．
    （3）与酵母菌相比，醋酸菌在结构上的最大区别是真正的细胞核，也没有图示结构1、2、3中的3（填序号）．
    （4）图示的酵母菌正在进行出芽生殖，醋酸菌进行的是分裂生殖．
    （5）用醋酸洋红等碱性（填染料名称）将染色体染色，发现酵母菌细胞核中有17条染色体，该酵母菌最可能是单倍体生物．
    （6）酵母菌进行出芽生殖的意义在于A
    A．增加新个体        B．增强生命力        C．增加变异性        D．增强适应性
    （7）用酵母菌酿制啤酒时，为保证发酵罐中有足量的酵母菌，一般是先通气，一段时间后再密封．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．完成如图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：
    （1）填出图中方格内的物质名称丙酮酸．
    （2）从图中选择有关的字母，填在题的横线上．
    ①有氧呼吸的途径是ACD，有氧呼吸反应的主要场所是线粒体，请写出有氧呼吸的总反应式C6H12O6+6H20+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
    ②呼吸作用过程中产生能量最多的是D 阶段；
    ③呼吸作用过程中能产生氢的阶段是AC；
    ④氧气参与D阶段的反应．
    ⑤如果O2供应不足，则人体会进行的途径是AB，反应场所是细胞质基质，试写出反应式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列哪一种来源的细胞其分化能力最强（　　）
    A．骨髓干细胞B．胚胎干细胞C．造血干细胞D．神经干细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．蚕豆病是一种单基因遗传病，其表现为红细胞中葡萄糖-6-磷酸脱氢酶（G6PD）缺乏，使红细胞的抗氧化能力下降．（1）图1 是某蚕豆病患者家族的遗传系谱图．据图1 初步判断此病遗传方式为常染色体隐性遗传

    （2）随后研究表明，控制合成G6PD 的基因位于X 染色体上，在人的基因组中存在GA、GB 两种形式；突变基因g 不能控制合成G6PD．对该家族部分个体进行基因检测的结果如图2所示．
    ①人类基因组中GA、GB、g 互为等位基因．
    ②带有突变基因的个体平时不发病，但在食用新鲜蚕豆后1～2 天内会出现溶血症状．说明带有突变基因个体的发病是基因与环境共同作用的结果．
    ③II-7个体的基因型为XGBXg，其发病是因为XGB基因未正常表达．II-7与II-8婚配所生子女有g基因的概率为$\frac{1}{2}$．
    （3）有人推测，II-7个体相关基因未正常表达，原因可能是该基因中的G、C碱基被添加甲基（-CH3），影响了RNA聚合酶对该基因的识别．
    ①该基因不能被RNA 聚合酶识别，会影响该基因的转录过程．
    ②限制酶Hpa II酶和Msp I 酶的识别碱基序列均为“-CCGG-”，若DNA 被添加甲基，Msp I酶仍能切割DNA，而Hpa II酶则不能．提取II-7基因组DNA，用以上两种酶分别处理，然后运用PCR 技术扩增上述未表达基因（含有“-CCGG-”序列），若两组扩增产物不相同（相同，不相同），则支持上述推测．
    ③在基因研究中，常需利用限制酶．限制酶的功能是识别特定序列的双链DNA片段，并使每一条链中特定位点的磷酸二酯键断开．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．根据如图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：
    （1）图中中央方格内A物质名称是丙酮酸．
    （2）从图中选择有关的数字填在答题线上：有氧呼吸的途径是1、2、3； 产[H]的阶段是1、2．
    （3）图中1发生的场所是细胞质基质． 图中4发生的场所是细胞质基质．
    （4）影响呼吸速率的主要外界因素有温度，温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用．
    （5）在呼吸作用过程中，若有CO2放出，可以推测一定不是产生乳酸的无氧呼吸．

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