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18.细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践.下表有关措施中,错误的是(  )
选项应用措施目的
A种子贮存晒干降低水含量,降低细胞呼吸
B肉制品储藏真空包装抑制微生物的呼吸
C水果保鲜干燥环境降低酶的活性,降低细胞呼吸
D栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子
A.AB.BC.CD.D

分析 1、如果种子含水量过高,呼吸作用加强,使贮藏的种子堆中的温度上升,反过来又进一步促进种子的呼吸作用,使种子的品质变坏.
2、温度能影响酶的活性,生产上常利用这一原理在低温下储存蔬菜、水果.
3、农耕松土是为了增加土壤中氧气的含量,加强根部的有氧呼吸,保证能量供应,促进矿质元素的吸收.

解答 解:A、种子的贮存,必须降低含水量,使种子处于风干状态,从而使呼吸作用降至最低,以减少有机物的消耗,A正确;
B、肉制品储藏过程中,真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制,停止繁殖,B正确;
C、水果保鲜的目的既要保持水分,又要降低呼吸作用,所以适宜湿度和低温是最好的方法,但温度不能太低,C错误;
D、植物根对矿质元素的吸收过程是一个主动运输过程,需要能量和载体蛋白,栽种庄稼过程中的疏松土壤,可以提高土壤中氧气的含量,有利于根细胞的有氧呼吸作用,从而为生根吸收矿质离子提供更多的能量,D正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞呼吸原理的应用,意在考查考生的理解能力和运用所学知识解析生物学现象的能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列与生态系统的相关说法正确的是(  )
A.土壤微生物不参与生态系统的物质循环.
B.氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的,因此农田不需施加氮肥.
C.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息.
D.在同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于下列物质的说法中,正确的是(  )
A.该物质形成过程中产生2分子水B.该物质的名称叫三肽
C.形成该物质的氨基酸有3种D.肽键的结构简式可表示为CO-NH

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示免疫系统调节的部分示意图.①②③表示参与免疫调节的几个细胞.据图回答下列问题.

(1)①是吞噬细胞细胞,②是T淋巴细胞细胞,两者间可以通过细胞直接接触而传递信息.
(2)②细胞活性下降,引起机体生成抗体的能力降低,其主要原因是淋巴因子分泌量减少,淋巴细胞的增殖分化不足.
(3)①②③中能特异性识别抗原的有②.
(4)侵入人体的细菌是一种发热激活物,通过一系列反应引起人体发热并可能出现局部红肿现象,红肿是组织液(填一种体液名称)增多的结果.③细胞分泌的物质化学本质是蛋白质(或球蛋白).
(5)若细菌导致人体发热,此时位于下丘脑的体温调节中枢会进行调节,加速散热,此时患者会发冷,冷觉的产生部位是大脑皮层.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某研究小组为了研究污染物对某池塘中生物的影响,选取了该池塘中5种不同的生物,对其进行消化道内食物组成的分析,并对它们体内的2种污染物的含量进行了测定,结果如表所示.分析回答下列问题:
生物种类消化道内食物组成千克体重污染物含量/mg
某种杀虫剂
A鱼(甲)鱼(乙)7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D鱼(乙)水蚤1031
E水蚤小球藻515
(1)表中生物可能形成的食物网中有3条食物链.汞和杀虫剂是一种不易降解和排出体外的污染物,由图中可知,通常生物所处的营养级越高,其有毒物质积累量越大,请用食物链描述小球藻吸收该物质后,汞进入鱼(甲)体内的途径小球藻→水蚤→鱼乙→鱼甲.
(2)水蚤与河蚌之间的关系是捕食和竞争.当看到附近绿色明显减少时,水蚤会迅速移至它处另觅食物,这体现了生态系统的信息传递功能.
(3)若该系统中小球藻每年固定的能量不变,由于某种因素的影响使得河蚌的食物比例由原来的C:E=1:1调整为2:l,则该生态系统中传递给河蚌的能量理论上是原来的1.4倍(能量传递效率按10%计算,保留小数点后一位数字).
(4)如图为该湖泊生态系统碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,丁指大气中的二氧化碳库,其主要来源除图中所示过程外,还有化石燃料燃烧;图中以CO2形式流动的是①②⑤⑥(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于精子与卵细胞结合成合子过程的叙述,正确的是(  )
①合子中的遗传物质主要来自染色体  
②合子中的细胞质主要来自卵细胞
③受精时精子全部进入卵细胞中   
④精子和卵细胞的染色体合在一起,数目变为4N
⑤合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方.
A.①②⑤B.③④⑤C.①③④D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某种水果的果皮颜色(E、e)有红色,也有绿色;果肉味道(F、f)有甜的,也有酸的,两对基因独立遗传.现有3个品系,即甲(红色酸果)、乙(红色甜果)和丙(绿色酸果),杂交结果如表:
组合序号杂交组合类型F1系性状表现
?甲×乙只有红色甜果
?甲×丙只有红色酸果
(1)上述两对相对性状中,红色、甜果是显性性状.
(2)某研究小组为培养出纯种的绿色甜果,则选择杂交的亲本是乙和丙;F1的表现型为红色甜果,F2中绿色甜果的基因型有2种,符合要求的品种占F2中的$\frac{1}{16}$.
(3)若将基因型为EeFf的个体与丁个体杂交,其后代四种表现型的比例为3:3:1:1,则丁个体的基因型是Eeff或eeFf.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于酶的叙述,准确的有几项(  )
①酶的合成场所就是核糖体,但有些酶还需要经过内质网和髙尔基体加工和修饰
②能够合成激素的细胞通常也具备合成酶的能力
③酶具有较强的调节、催化能力是因为它降低了化学反应的活化能
④过酸、过碱或极端的温度都会破坏酶的空间结构,从而导致酶失活
⑤酶浓度足够高的话,利用双缩脲试剂检测就能看到明显的紫色反应.
A.0B.1C.2D.3

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示三个神经元及其联系.为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验.联系图解回答下列问题:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为神经中枢,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)①②③④⑤;
(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是由外正内负变成内正外负,图中acde点可发生兴奋;
(3)若刺激d点,图中cde点可发生兴奋;兴奋在两个神经元间的传递是单向的,其原因是神经递质只能有突触前膜释放作用于突触后膜.

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