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下表是植物细胞分裂素发现过程中的几个主要历程.请据此作答.
历程 时间 科学家 科学事实
1954年 斯库格等 一定条件下腺嘌呤能促进细胞分裂
1955年 米勒等 将存放了4年的鲱鱼精细胞的DNA,加入到烟草髓组织的培养基中,能诱导细胞分裂.
1956年 斯库格等 用新提取的鲱鱼精细胞DNA,不能促进细胞分裂;但在pH<4的条件下进行高压灭菌处理后,却能促进细胞分裂.从处理物中分离出这种活性物质,并命名为“激动素”.
1963年 莱撒姆 从未成熟的玉米籽粒中分离出类似于“激动素”的促进细胞分裂的物质,命名为“玉米素”,其生理活性高于“激动素”.
(1)“激动素”
 
(“属于”或“不属于”)植物激素,理由是
 

(2)从②和③分析,“激动素”可能是
 
(物质).请写出对此加以验证的简要实验思路:
 

(3)在植物组织培养中,通过调整细胞分裂素与
 
(激素)的比例,可诱导愈伤组织形成完整的植株.
考点:植物激素的作用,植物培养的条件及过程
专题:
分析:本题是对植物激素的概念、细胞分裂素和生长素的比例在组织培养过程中的作用的综合性考查,回忆植物激素的概念细胞分裂素和生长素的比例在组织培养过程中的作用,然后分析题干信息进行解答.
解答: 解:(1)分析表格中的信息可知,“激动素”不是植物自身产生的,因此不属于植物激素.
(2)分析表格中的信息可知,①说明“激动素”与腺嘌呤类物质有关,②③说明DNA降解可产生激动素”,由此可以推测,“激动素”可能是DNA降解的某种产物;验证激动素”可能是DNA降解的某种产物的实验设计的思路是将DNA的各种降解产物分别加入烟草随组织的培养基中,观察结果.
(3)细胞分裂素与生长素的比例可以影响细胞分化的方向,因此通过调整细胞分裂素与生长素的比例可诱导愈伤组织形成完整的植株..
故答案为:
(1)不属于“激动素”不是植物自身产生的
(2)DNA降解的某种产物   将DNA的各种降解产物分别加入烟草随组织的培养基中,观察结果
(3)生长素
点评:分析实验结果获取信息的能力及根据相关信息利用所学知识进行推理判断的能力是本题考查的重点.
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将少量的酵母提取液加入到足量的葡萄汁中进行果酒制作,15℃条件下密封保温一段时间之后,检测到反应体系含有少量的酒精.如对上述实验的某个因子进行改动,实验的结果也会发生相应的变化.以下分析正确的是(  )
A、增加酵母提取液量,则产生相同酒精所需的时间缩短
B、增加葡萄汁量,则相同时间内酒精浓度升高
C、连续通入无菌空气,则相同时间内酒精浓度升高
D、保温温度提高到23℃,则相同时间内酒精浓度升高

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关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法,正确的是(  )
A、一种 tRNA 可以携带几种结构上相似的氨基酸
B、每种氨基酸都有它特定的一种转运RNA
C、每种氨基酸都可由几种tRNA携带
D、一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它带到核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱
B、⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C、由①到②③④只有细胞分裂没有细胞分化
D、进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关.为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量,某同学设计了一个实验,实验材料、试剂及用具包括:刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等.回答相关问题:
(1)请完善下列实验步骤.
①标准管的制备:用
 
和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管.
②样品管的制备:用刻度移液管分别吸取一定量的
 
,加到不同的比色管中,然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色,得到样品管.
③将每个
 
分别与系列标准管进行比较,找出与样品管颜色深浅
 
的标准管,该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量,记录各样品管亚硝酸盐的含量.
(2)如图表示的是泡菜中
 
趋势.
(3)泡菜制作过程中产酸的细菌主要是
 
(填“醋酸杆菌”或“乳酸菌”).

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血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素.如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理.据图分析回答:
(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,经兴奋的传导和传递,最终导致传出神经末梢释放
 
,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图分析,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到
 
的影响.以上说明胰岛素分泌的调节方式包括
 
调节.
(2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内
 
的合成.
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2).图中因抗体
 
引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是由于此种抗体与
 
结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高.从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于
 
病.

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如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是
 
,属于减数分裂的是
 

(2)A细胞有
 
条染色体,有
 
个DNA分子,属于
 
期.
(3)具有同源染色体的细胞有
 

(4)染色体暂时加倍的细胞有
 

(5)不具有姐妹染色单体的细胞有
 

(6)A细胞经分裂形成的子细胞是
 
,染色体有
 
条.

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如图是生态系统的能量流动图解,请回答:
(1)写出图中A~E所代表的名称:
A.
 
; C.
 
;D.
 
;E.
 

(2)流经生态系统的总能量是
 

(3)在生态系统的能量流动图解中,箭头依次变细,意味着
 

(4)图中F表示
 
.E的主要作用是
 

(5)生态系统中能量在逐级流动中传递效率为
 

(6)有图可知生态系统中能量流动的特点为.
 

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下面ABC三图是不同生物细胞有丝分裂图.据图回答下列问题:

(1)图A表示
 
细胞(填“动物”或“植物”).该细胞的染色体有
 
条.该细胞有丝分裂的结果是形成的每个子细胞中染色体数目有
 
条.
(2)C图细胞处于分裂期的
 
期,相对于坐标图(图甲)上的
 
段.

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