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    17．玉米是常用的遗传学实验材料，请限据所学的知识分析回答下列有关玉米的遗传及育种的相关问题：
    （1）某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状，某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，其原因是在减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交义互换．
    （2）若玉米穗长由三对等位基因所控制，三对基因自由组合，每个显性基因的作用是相同的并可以累加．现用基闪型为AABBDD（穗长18cm）与基因型为aabbdd（穗长12cm）的玉米杂交，得到的F1穗长为15cm，F1自交后，F2中穗长为16cm的个体所占的例为$\frac{15}{64}$，用F2中的某一个体与F1回交，所有回交子代穗长最短为13cm，最长为17cm，则F2中这样个体的基因型有6种．
    （3）玉米花粉粒形态的遗传符合孟德尔的遗传规律，但当年的花粉粒形态是由产生花粉植物的基因型决定的，不是花粉所带的基因决定的．现以长形（RR）作父本与圆形（rr）的品种作为母本进行杂交得到F1，则F2植株产生的花粉粒的基因型是R、r，表现型为长形；再让F1严格自交得到F2，F2植株产生花粉粒的基因型为R、r，比例1：1，表现型为长形、圆形，比例为3：1．

    分析 基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合．

    解答 解：（1）由题意知，基因S、s和M、m各控制一对相对性状，且同位于2号染色体上，因此两对等位基因不遵循自由组合定律，遵循连锁定律，自交后代出现两种表现型，如果自交后代出现4种表现型，则说明在减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换．
    （2）由题意知，三对等位基因遵循自由组合定律，AABBDD的穗长为18cm，aabbdd的穗长为12cm，则每一个显性基因增加的长度是1cm，子一代基因型是AaBbDd，穗长为15cm，子一代自交得到子二代，F2中穗长为16cm的个体含有4个显性基因，基因型为aaBBDD、AAbbDD、AABBdd、AaBBDd、AABbDd、AaBbDD，比例是$\frac{1}{64}×3$+$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}×3$=$\frac{15}{64}$．；用F2中的某-个体与F1回交，所有回交子代穗长最短为13cm，最长为17cm，说明子代最少是一个显性基因，最多是5个显性基因，因此子二代个体有一对是显性纯合、一对杂合、一对是隐性纯合，基因型为AABbdd、AaBBdd、aaBBDd、aaBbDd、AAbbDd、AabbDD六种．
    （3）以长形（RR）作父本与圆形（rr）的品种作为母本进行杂交得到F1，子一代的基因型是Rr，产生的花粉的基因型是R、r，都表现为长形；子一代自交得到子二代的基因型及比例是RR：Rr：rr=1：2：1，则F2植株产生的花粉粒的基因型是R、r两种比例是1：1；表现为长形和圆形，比例是3：1．
    故答案为：
    （1）同源染色体的非姐妹染色单体
    （2）$\frac{15}{64}$    6
    （3）R、r     长形      R、r     1：1     长形、圆形    3：1

    点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质和使用条件，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题干信息进行推理、解答问题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷（解析版） 题型：综合题

    ATP分子脱去两个磷酸基团后即为RNA的基本组成单位之一。（ ）

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    科目：高中生物 来源：2016届福建永安市高三毕业班质检a卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究发现，将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，水稻的光合速率显著增加。为研究转基因水稻光合速率增加的机理，将水稻叶片放入叶室中进行系列实验。

    （1）正常生长的水稻幼苗，叶肉细胞中捕获光能的色素中含量最少的是 。其植株干重增加最主要的物质来源是________（填“土壤中的无机盐”、“H2O”、“CO2”或“从农家肥中吸收的有机物”）。

    （2）照光培养一段时间后，突然停止光照，此时水稻细胞的叶绿体内可能产生的现象是（ ）（多选）

    A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快

    C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降

    E.NADH/NAD+比值下降 F.C3/C5比值下降

    （3）实验一：向叶室充入N2以提供无CO2的实验条件，测得原种水稻和转基因水稻叶肉细胞间隙的CO2浓度分别稳定在62μmol•m－2和40μmol•m－2。此时，两种水稻叶肉细胞的净光合速率分别为 μmol•m－2•s－1 和 μmol•m－2•s－1。

    实验二：研磨水稻叶片，获得酶粗提取液，分离得到水稻叶片中的各种酶蛋白，结果显示转基因水稻中不仅出现了PEPC酶，而且CA酶（水稻细胞中与CO2固定有关的酶）含量显著增加。结合实验一的结果进行推测，转基因水稻光合速率提高的原因可能是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示细胞和生物膜结构模式图，图甲中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质进出膜的运输方式，图乙中序号1-12表示细胞的某些结构．请据图回答：

    （1）若甲图中的膜示乙图中的结构1，则膜上较细胞内其他膜结构含量多的物质是[D]糖蛋白，甲图为生物膜的流动镶嵌模型．
    （2）若甲图中的膜示乙图结构12，那么b和c过程运输的气体分别是O2、CO2．
    （3）结构2的功能是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装
    （4）若1是哺乳动物成熟红细胞的细胞膜吸收葡萄糖，则图甲中是否有该方式无．（如果有，字母为- ）
    （5）若1是胰岛细胞膜结构，当血糖浓度升高时，胰岛素通过胞吐方式分泌到细胞外的组织液内，再通过体液运输到靶细胞．
    （6）甲结构重要的功能特性是选择透过性
    （7）精子和卵细胞能够通过该结构相互识别并结合，说明细胞膜具有信息交流（识别）功能．与此相关的物质是[D]糖蛋白（填字母）
    （8）用甲基绿、吡罗红混合染色剂对细胞乙染色，在显微镜下看到的现象是：细胞核呈绿色，细胞质呈红色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于生态系统功能的描述，错误的是（　　）
    A．能量的固定、储存、转移和释放，都离不开物质的合成和分解等过程
    B．能量流动和物质循环是两个相对独立的过程
    C．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
    D．根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．果蝇眼色有紫色、红色和白色．遗传学研究表明，野生型果蝇的眼色受A、a和B、b两对基因的控制．色素的产生必须有显性等位基因A，它位于常染色体上．基因B使色素呈紫色，它仅位于X染色体上，其处于隐性地位（b）时使色素为红色．不产生色素的个体的眼睛呈白色．一只白眼雄果蝇与一只纯合子红眼雌果蝇杂交，F1中，雌果蝇全为紫眼，雄果蝇全为红眼．让F1雌雄果蝇交配，F2的表现型及其比例为：紫眼：红眼：白眼=3：3：2，且雌：雄=1：1．回答下列问题：
    （1）果蝇眼色的遗传遵循基因的自由组合定律．
    （2）写出亲本基因型杂交组合AAXbXb×aaXBY．
    （3）对F2进行分析：
    ①纯合子雌果蝇占F2雌果蝇的比例是$\frac{1}{4}$．
    ②不同于亲本基因型的果蝇占F2的比例是$\frac{7}{8}$．
    ③若全部F2个体形成一个种群，则B的基因频率是$\frac{1}{3}$．
    （4）隔离饲养F2中的一只紫眼雄果蝇和一只白眼雌果蝇，性成熟后交配得到F3，F3中雌果蝇全为紫眼，雄果蝇全为红眼．据此判断，隔离饲养的雄果蝇的基因型是AAXBY．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某经济植物光合作用的研究结果如图：

    （1）图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响．叶绿素存在于叶绿体中的类囊体薄膜上．需先用无水乙醇（填溶剂名称）提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量．其中含量最多的色素是叶绿素a．用纸层析法进一步分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是叶绿素a．据图分析，该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力．
    （2）实验过程中，若去除遮光物，短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量减少．
    （3）列举影响光合作用的因素有（至少写5个）．光照强度、C02浓度、水、矿质元素、温度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（　　）
    A．过程①需使用限制酶
    B．过程②需使用解旋酶和 PCR 获取目的基因
    C．过程③使用的感受态细胞可用 NaCl 溶液制备
    D．过程④可利用 DNA 分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列生物中，都属于真核生物一组的是（　　）
    A．大肠杆菌和根霉B．细菌和草履虫C．蓝细菌和雪松D．衣藻和变形虫

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