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下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎双球菌转化实验的设计的思路( )

A.杂交实验法 B.放射性同位素标记法

C.病毒侵染法D.单独直接观察不同成分作用

 

D

【解析】

试题分析:证明DNA是遗传物质的经典实验:肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都有共同实验思路:设法将DNA和蛋白质等其他成分分离,单独观察各自在在传代中作用。故D正确。而所用方法不同,肺炎双球菌转化实验用到R菌和S菌的转化,即杂交实验法,而噬菌体侵染细菌实验用到放射性同位素标记法和病毒侵染法,故ABC错。

考点:本题考查证明DNA是遗传物质的实验相关知识,意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。

 

练习册系列答案
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杂交玉米的种植面积越来越大,但农民需要每年购买玉米杂交种子,不能自留种子来年再种,其原因是

A.自留的种子发芽率低

B.杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离

C.自留种子容易患病虫害

D.杂交种都具有杂种优势

 

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科目:高中生物 来源:2016届江苏邗江中学第二学期高一期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型,两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于DNA分子双螺旋结构的特点,叙述错误的是

A.DNA分子由两条反向平行的链组成

B.脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧

C.碱基对构成DNA分子的基本骨架

D.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对

 

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科目:高中生物 来源:2016届江苏邗江中学第二学期高一期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是

A.同源染色体分离   B.着丝点分裂

C.细胞质不均等分裂 D.染色体复制

 

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科目:高中生物 来源:2016届江苏启东中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下面是某类似白化病的遗传病的系谱图(该病受一对基因控制,D是显性,d是隐性)。据图回答:

(1)图中3和6的基因型分别为 和 。  

(2)图中9是纯合体的机率是 。  

(3)图中12的基因型是 ,纯合体的机率是 。

(4)若13和一个携带该病基因的正常女子结婚,则他们的子女患病的可能性是 。

 

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科目:高中生物 来源:2016届江苏启东中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在人的精子形成过程中,次级精母细胞处于后期,细胞中可能有( )

A.22对常染色体+XY B.22对同源染色体

C.44条常染色体+XY D.44条常染色体+XX

 

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科目:高中生物 来源:2016届江苏启东中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在进行减数分裂实验过程中,确认同源染色体的主要依据是( )

A.一条染色体复制而成的两条染色体

B.能联会的两条染色体

C.一条来自父方,一条来自母方的染色体

D.形状和大小都相同的染色体

 

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科目:高中生物 来源:2016届江苏启东中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因( )

A.正确地选用实验材料

B.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

C.先分析多对相对性状的遗传,再分析一对相对性状的遗传

D.对实验结果进行统计学分析

 

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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

杂交育种是改良作物品质和提高作物产量的常用方法,它所依据的主要遗传学原理是

A. 染色体数目增加 B. 基因重组

C. 性状分离 D. 基因突变

 

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