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在有丝分裂和减数分裂过程中,都不可能发生的是(  )
A、物质准备和细胞分裂整个连续的过程
B、细胞中所有的DNA分子复制后均分
C、核膜和核仁周期性的消失和重建
D、着丝点分裂,姐妹染色单体分离
考点:细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:有丝分裂过程:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答: 解:A、在有丝分裂和减数分裂过程中,都能发生的是间期物质准备过程,A错误;
B、细胞中的核DNA分子复制后均分,质DNA分子复制后不均分,B正确;
C、在有丝分裂和减数分裂过程中,都有核膜和核仁周期性的消失和重建,C错误;
D、在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,都发生着丝点分裂,姐妹染色单体分离,D错误.
故选:B.
点评:本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

遗传性乳光牙患者由于牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂,牙齿磨损迅速,乳牙、恒牙均发病,4~5岁乳牙就可以磨损到牙槽,需全拔装假牙,给病人带来终身痛苦.通过对该病基因的遗传定位检查,发现原正常基因某一位置原决定谷氨酰胺的-对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止导致患病.
(1)性腺发育不良与乳光牙病相比,独有的特点是
 
(填“能”或者“不能”)在光学显微镜下观察到“病根”.原因是
 

(2)现有一乳光牙遗传病家族系谱图(已知控制乳光牙基因用A、a表示):

①乳光牙是致病基因位于
 
染色体上的
 
性遗传病.
②产生乳光牙的根本原因是
 
.该家系中③号个体的致病基因是通过遗传方式获得的.
③若3号和一正常男性结婚,则生一个正常男孩的可能性是
 

(3)5号与一位患乳光牙的女性结婚;他的一位患有抗维生素D佝偻病的男同学和一位正常女性结了婚.两位女性怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种病,这两个家庭应分别采取的检测措施为:
 
 
.(填序号)
①染色体数目检测  ②基因检测  ③性别检测  ④无需进行上述检测.

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科目:高中生物 来源: 题型:

芦花鸡的羽毛(成羽)是一种黑白相间的斑纹状,但在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶上有一个黄色斑点.控制芦花的基因在Z染色体上,芦花对非芦花是显性.养鸡场为了多养产蛋母鸡,要大量淘汰公鸡,你建议如何配种来达到这个目的(  )
A、芦花母鸡×非芦花公鸡
B、芦花公鸡×非芦花母鸡
C、芦花母鸡×芦花公鸡
D、非芦花母鸡×非芦花公鸡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项生理过程与碱基互补配对原则无关(  )
A、转运RNA与信使RNA相结合
B、遗传信息的转录
C、转运RNA与氨基酸相结合
D、遗传信息的复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.
(1)该图表示的是特异性免疫中的
 
免疫,图1中属于免疫活性物质的有
 
 
(填字母).
(2)艾滋病病毒攻击图中的细胞
 
(填字母),此细胞在上图的免疫过程中除把抗原呈递给c细胞外,还产生
 
(填专用名词),这种物质作用于
 
细胞(填名称),促使其增殖分化成浆细胞和
 
细胞(填字母).最终导致艾滋病患者的免疫能力基本丧失.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物产生向光性原因的说法正确的是(  )
A、外因是光照
B、外因是单侧光照
C、感受光刺激的部位是尖端的下部
D、向光侧生长素多些

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下说法不正确的是(  )
A、体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换
B、免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统
C、当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱
D、体液是指细胞外液,包括血浆、淋巴、组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为植物细胞亚显微结构示意图,图2 表示细胞内发生的一系列生理活动.请据图回答下列问题:

(1)图1细胞与原核细胞相比,最大的差别是
 

(2)如果图1为根尖分生区的细胞,不应具有的结构是[
 
]
 
,[
 
]
 
.在有丝分裂间期,主要的物质变化是
 
;在有丝分裂末期,2与
 
的形成有关.
(3)染色体结构动态变化主要发生在
 
过程中.
(4)细胞增殖的主要方式是
 

(5)细胞分化是个体发育的基础,就同一个个体来说,乳腺细胞与心肌细胞的遗传信息
 
,形态、结构和生理功能不同,这是因为
 

(6)细胞的凋亡由于受到严格的由遗传机制决定的程序性控制,所以也称为
 

(7)该图可以用来表示下列哪些生物的细胞重大生命活动?
 
(填写序号).
①噬菌体 ②酵母菌 ③蚯蚓 ④乳酸菌 ⑤玉米
(8)图2中细胞识别是细胞信号传导的前提,这种信息交流是通过细胞膜实现的,其物质基础是该结构上有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不能证明细胞膜有流动性的是(  )
A、胞吞和胞吐
B、氧气进入细胞
C、动物细胞融合
D、白细胞吞噬抗原

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