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    在有丝分裂和减数分裂过程中，都不可能发生的是（　　）
    A、物质准备和细胞分裂整个连续的过程
    B、细胞中所有的DNA分子复制后均分
    C、核膜和核仁周期性的消失和重建
    D、着丝点分裂，姐妹染色单体分离
    考点：细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：有丝分裂过程：
    （1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
    （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
    （3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
    （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
    （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
    减数分裂过程：
    （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
    （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
    （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
    解答： 解：A、在有丝分裂和减数分裂过程中，都能发生的是间期物质准备过程，A错误；
    B、细胞中的核DNA分子复制后均分，质DNA分子复制后不均分，B正确；
    C、在有丝分裂和减数分裂过程中，都有核膜和核仁周期性的消失和重建，C错误；
    D、在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，都发生着丝点分裂，姐妹染色单体分离，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传性乳光牙患者由于牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂，牙齿磨损迅速，乳牙、恒牙均发病，4～5岁乳牙就可以磨损到牙槽，需全拔装假牙，给病人带来终身痛苦．通过对该病基因的遗传定位检查，发现原正常基因某一位置原决定谷氨酰胺的-对碱基发生改变，引起该基因编码的蛋白质合成终止导致患病．
    （1）性腺发育不良与乳光牙病相比，独有的特点是
     
    （填“能”或者“不能”）在光学显微镜下观察到“病根”．原因是
     
    ．
    （2）现有一乳光牙遗传病家族系谱图（已知控制乳光牙基因用A、a表示）：

    ①乳光牙是致病基因位于
     
    染色体上的
     
    性遗传病．
    ②产生乳光牙的根本原因是
     
    ．该家系中③号个体的致病基因是通过遗传方式获得的．
    ③若3号和一正常男性结婚，则生一个正常男孩的可能性是
     
    ．
    （3）5号与一位患乳光牙的女性结婚；他的一位患有抗维生素D佝偻病的男同学和一位正常女性结了婚．两位女性怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患这两种病，这两个家庭应分别采取的检测措施为：
     
    和
     
    ．（填序号）
    ①染色体数目检测  ②基因检测  ③性别检测  ④无需进行上述检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    芦花鸡的羽毛（成羽）是一种黑白相间的斑纹状，但在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶上有一个黄色斑点．控制芦花的基因在Z染色体上，芦花对非芦花是显性．养鸡场为了多养产蛋母鸡，要大量淘汰公鸡，你建议如何配种来达到这个目的（　　）
    A、芦花母鸡×非芦花公鸡
    B、芦花公鸡×非芦花母鸡
    C、芦花母鸡×芦花公鸡
    D、非芦花母鸡×非芦花公鸡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项生理过程与碱基互补配对原则无关（　　）
    A、转运RNA与信使RNA相结合
    B、遗传信息的转录
    C、转运RNA与氨基酸相结合
    D、遗传信息的复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答下列问题．
    （1）该图表示的是特异性免疫中的
     
    免疫，图1中属于免疫活性物质的有
     
    、
     
    （填字母）．
    （2）艾滋病病毒攻击图中的细胞
     
    （填字母），此细胞在上图的免疫过程中除把抗原呈递给c细胞外，还产生
     
    （填专用名词），这种物质作用于
     
    细胞（填名称），促使其增殖分化成浆细胞和
     
    细胞（填字母）．最终导致艾滋病患者的免疫能力基本丧失．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物产生向光性原因的说法正确的是（　　）
    A、外因是光照
    B、外因是单侧光照
    C、感受光刺激的部位是尖端的下部
    D、向光侧生长素多些

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下说法不正确的是（　　）
    A、体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换
    B、免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统
    C、当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱
    D、体液是指细胞外液，包括血浆、淋巴、组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为植物细胞亚显微结构示意图，图2 表示细胞内发生的一系列生理活动．请据图回答下列问题：

    （1）图1细胞与原核细胞相比，最大的差别是
     
    ．
    （2）如果图1为根尖分生区的细胞，不应具有的结构是[
     
    ]
     
    ，[
     
    ]
     
    ．在有丝分裂间期，主要的物质变化是
     
    ；在有丝分裂末期，2与
     
    的形成有关．
    （3）染色体结构动态变化主要发生在
     
    过程中．
    （4）细胞增殖的主要方式是
     
    ．
    （5）细胞分化是个体发育的基础，就同一个个体来说，乳腺细胞与心肌细胞的遗传信息
     
    ，形态、结构和生理功能不同，这是因为
     
    ．
    （6）细胞的凋亡由于受到严格的由遗传机制决定的程序性控制，所以也称为
     
    ．
    （7）该图可以用来表示下列哪些生物的细胞重大生命活动？
     
    （填写序号）．
    ①噬菌体　②酵母菌　③蚯蚓　④乳酸菌　⑤玉米
    （8）图2中细胞识别是细胞信号传导的前提，这种信息交流是通过细胞膜实现的，其物质基础是该结构上有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不能证明细胞膜有流动性的是（　　）
    A、胞吞和胞吐
    B、氧气进入细胞
    C、动物细胞融合
    D、白细胞吞噬抗原

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