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【题目】ATP与ADP相互转化如下图所示,有关叙述错误的是

A. 能量1可来自光能,能量2可转化为光能 B. 酶2催化远离腺苷的高能磷酸键断裂

C. 动物细胞中,酶1存在于线粒体和细胞质基质 D. 能量2可用于细胞内所有的吸能反应

【答案】D

【解析】

分析题图可知,该图是ATPADP的相互转化过程,左侧是ADPPi合成ATP的过程,右侧是ATP水解产生ADPPi,同时释放能量的过程。

能量1过程为合成ATP的过程,消耗的能量1可来自光能或化学能,能量2过程为ATP的水解过程,释放的能量2可转化成光能,A正确;ATP水解最先断裂的是远离腺苷的高能磷酸键,故酶2催化远离腺苷的高能磷酸键断裂,B正确;动物细胞中,有氧呼吸的场所在线粒体和细胞质基质,故酶1存在于线粒体和细胞质基质,C正确;吸能反应一般与ATP的水解有关,由ATP水解提供能量,有些吸能反应不由ATP提供能量,可由如GTP等物质水解功能,D错误;故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是孟德尔提出的关于分离现象的假说,其中不正确的是

A. 生物的性状是由遗传因子决定的

B. 配子中遗传因子是成对存在的

C.生物体在形成配子时,遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中

D. 受精时,雌雄配子的结合是随机的

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【题目】燕麦颖色受两对基因控制。已知黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。用纯种黄颖与纯种黑颖BByy杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖黄颖白颖的比值

A.9331 B.961

C.934 D.1231

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【题目】人们用能量金字塔来说明生态系统中的

A. 能量与个体数量的关系

B. 能量与个体大小的关系

C. 能量与营养级的关系

D. 能量与生物代谢类型的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为遗传信息的表达示意图。据图回答下列问题:

(1)图中的物质②为_______,它是以图中①_______链为模板合成的,该反应所需要的酶是_______

(2)已知相关密码子所编码的氨基酸分别为CGA(精氨酸)、UCU(丝氨酸)、GCU丙氨酸)、AGA(精氨酸),则图中③、④代表的氨基酸分别为____________

(3)在同种生物的不同体细胞中,该图解所表示的①、②、⑤不同的是_______

(4)图示过程不可能发生在人体的下列哪种细胞中______。(填序号)

A 神经元 B 口腔上皮细胞 C 成熟的红细胞 D 骨骼肌细胞

(5)生物体编码20种氨基酸的密码子有_______种,密码子第_________个碱基改变对氨基酸的影响较小,此机制的生物学意义是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示生物的育种过程,A和b为控制优良性状的基因,回答下列问题:

(1)经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为______F2获得的优良品种中,能稳定遗传的个体比例为______

(2)经过④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为______,和①、②、③育种过程相比,其优势是______。⑤和⑥过程需要的试剂是______,培育出的新品种⑦为______倍体,是否可育______(填“是”或“否”)。

(3)经过过程⑧育种方式的原理是______,该方式诱导生物发生的变异具有多害性和______性,所以为获得优良品种,要扩大育种规模。

(4)过程⑨可将加工后的人胰岛素基因导入大肠杆菌并在菌体内表达,生产出的胰岛素用于治疗糖尿病。这一技术得以实现的重要原因是几乎所有生物______

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【题目】如图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA),下列说法正确的是

A. 图甲中CD段一定发生在有丝分裂后期

B. 图甲中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂

C. 图乙中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为1:2:2

D. 图乙中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统的组成成分的说法,正确的是

A. 自养型生物都是生产者 B. 异养型生物都是消费者

C. 微生物都是分解者 D. 动物都是消费者

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【题目】图甲为横放的植株,图乙和图丙为横放后1~4处生长素浓度变化曲线(虚线代表生长素既不促进,也不抑制生长的浓度),图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线,回答下列问题:

(1)图甲中幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过__________向形态学下端移动,通常出现弯曲生长的原因是受到单方向刺激后导致生长素__________,进而出现弯曲生长。

(2)图甲幼苗横放后,1、2处起始浓度变化为图________(填“乙”或“丙”)对应的曲线,图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低的原因是________________________________

(3)从图丁曲线分析,__________对种子萌发有抑制作用,这种激素对果实的作用效果是促进果实的_______________________________________________________

(4)结合图丁曲线及激素作用分析,细胞分裂素先增加,赤霉素后增加的原因可能是______________________________________________________________________

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同步练习册答案