某植物体可以完成如图反应,下列有关表述不正确的是( )
◇﹣○+水◇+○
A.在适宜条件下,该反应也可发生在试管中
B.若图示代表二肽水解,则二肽酶可以水解由任何两种氨基酸组成的二肽
C.若图示代表二糖水解,则可表示麦芽糖水解的过程
D.若图示代表二糖水解,则可表示蔗糖水解的过程
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素 | B. | 血红蛋白 | C. | 磷脂 | D. | 核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 液泡膜具有选择透过性 | B. | 液泡膜主要由脂质和蛋白质组成 | ||
C. | 液泡内的细胞液中含有光合色素 | D. | 充盈的液泡可使植物细胞保持坚挺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节的结构基础是反射弧,反应速度比体液调节迅速 | |
B. | 参与体液调节的物质主要是激素,其需经体液的运输 | |
C. | 神经调节和体液调节是所有动物调节生命活动的重要方式 | |
D. | 神经调节和体液调节的过程均需靶细胞特异性受体的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA | |
B. | 无氧呼吸产物都可以用酸性重铬酸钾检测 | |
C. | 所有细胞生物的遗传物质中的五碳糖都是脱氧核糖 | |
D. | 细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者、生产者、分解者、分解者 | B. | 分解者、分解者、分解者、分解者 | ||
C. | 消费者、分解者、消费者、分解者 | D. | 生产者、生产者、消费者、分解者 |
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