练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（ ）

    A．a/2—b/2 B．a—b

    C．（a—b）/（1—a） D．b—a/2

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：鸟嘌呤与胞嘧啶分别是G 、C，他们互补配对，因此全部的G的含量是1/2a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的b，那么占整个分子的1/2b，因此互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为1/2（a-b）。A正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某一植物细胞外CO2要扩散到细胞内的叶绿体基质内，至少要通过几层膜

    A. 2层 B. 3层 C. 4层 D. 6层

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家发现人体中有一种鱼肥胖有关的物质——瘦素，通过小鼠实验发现，瘦素可以通过血脑屏障，然后与下丘脑特异性受体结合，把人体相关物质含量的信号传递给下丘脑的体重调节中枢，调节摄食行为，图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程，图2为图1中某局部模式图，请回答下列问题：

    （1）瘦素通过血脑屏障到达下丘脑，分泌的神经递质使饱中枢的兴奋性______（“增强”或“减弱”）；使摄食中枢的兴奋性______（“增强”或“减弱”），从而抑制食欲，减少能量的摄取，达到减重的效果。

    （2）若图中c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则此时突触后膜的膜电位是_______________，g神经元不能将信息传递到_____________，无饱感，机体不断摄食而导致肥胖。

    （3）兴奋在反射弧中的传递方向是______（填“单向”或“双向”）的．从反射弧的组成上看，图中共有______条反射弧。

    （4）图2中结构④称为________，此结构在图1中有____个，物质A是________，经扩散通过结构②，然后与结构③上的_________________结合引发下一个神经元电位变化。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列表述不够科学的是（ ）

    A．基因的基本单位是四种脱氧核苷酸

    B．遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序

    C．豌豆细胞中DNA复制的主要场所是细胞核

    D．松鼠细胞中组成遗传物质的碱基有4种，五碳糖有1种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】成年大白鼠的某腺体被摘除后出现了行动呆滞、精神萎靡、 代谢耗氧量下降和产热量减少等现象。被摘除的腺体最可能是( )

    A．肾上腺 B．睾丸 C．甲状腺 D．胸腺

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列（一）、（二）小题。

    （一）下图表示发生在某二倍体动物（2n=42）体内的细胞分裂和受精作用过程中染色体数目的变化曲线。

    （1）处于减数第一次分裂时期的是过程____________，该过程前期细胞中能形成____________个四分体。主要发生在该过程的可遗传变异来源是____________。

    （2）细胞内没有同源染色体的是过程____________，该过程早期细胞称为____________。

    （3）若基因型为AaBb的一个细胞经减数分裂产生了一个AB的配子，同时产生的另外三个子细胞的基因型为____________（不发生基因突变和染色体片段交换。）

    A.AB、AB、Ab B.Ab、aB、aB C.Ab、aB、ab D.AB、ab、ab

    （二）下图表示遗传信息的表达过程。

    （1）RNA聚合酶能与DNA分子上的____________结合，催化合成①，该过程称为____________。

    （2）结构②的____________，它能认读mRNA上的____________的密码，当②到达mRNA的____________时，多肽合成结束。

    （3）若该DNA编码链上3个相邻的碱基为CAT，则转运RNA上相应的3个碱基是____________。

    A.GTA B.CAU C.GAT D.GAU

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因的叙述，不正确的是（ ）

    A．可以准确地复制

    B．能够储存遗传信息

    C．是有遗传效应的脱氧核苷酸序列

    D．是4种碱基对的随机排列

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】减数分裂和受精作用确保了亲代和子代之间的遗传性状的相对稳定，请回答:

    甲图是果蝇在生长发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙图是果蝇卵原细胞在分裂过程中一对同源染色体的行为变化，丙图是果蝇的体细胞染色体。

    （1）甲图中A表示________分裂过程，B表示_____________过程，C表示_________分裂过程

    （2）甲图中细胞分裂时期 染色体：DNA=1:1所对应图中标注数字为______________

    （3）乙图所示的染色体行为发生在甲图中所示_______（填图中标注数字）时期

    （4）乙图所示的细胞直接产生的子细胞名称为________________________

    （5）丙所代表的果蝇个体产生的配子基因型是________________________

    （6）由乙和丙图示可知基因与染色体的关系是__________________________

    （7）丙与基因型为Aa的雌性交配，子代雄性果蝇中杂合子所占比例为________

    （8）丙与基因型为XdXd 的雌性交配，子代雌性果蝇中显性个体所占比例为_________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国家有时对寒带地区森林的残枝落叶等进行有限的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是 （ ）

    A．消灭森林病虫害 B．刺激树木种子萌发

    C．加速生态系统的分解过程 D．提高森林的蓄水能力

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案