A. | 每个癌细胞在诱导下都能产生原癌基因 | |
B. | 细胞分化仅发生在胚胎期 | |
C. | 多细胞生物体细胞分化的结果是形成不同的细胞和组织 | |
D. | 细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 |
分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
解答 解:A、原癌基因存在于每个正常的细胞中,A错误;
B、细胞分化发生在整个生命过程中,B错误;
C、多细胞生物体细胞分化的结果是形成不同的细胞和组织,C正确;
D、细胞分化过程中细胞中的遗传物质不会发生改变,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•丹徒区校级期中)人的生长激素和胰蛋白酶的成分都是蛋白质,但这两种蛋白质的功能却完全不同,其原因不包括( )
A.组成肽键的化学元素不同
B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C.氨基酸排列顺序不同
D.蛋白质的空间结构不同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化后不能再分裂 | |
B. | 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 | |
C. | 一般情况下,干细胞都可以通过分裂和分化形成各种类型的细胞 | |
D. | 只要原癌基因或抑癌基因发生突变,就会患癌症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孕妇缺碘,出生的婴儿患有先天性呆小症 | |
B. | 饮食中缺少维生素A,父亲和儿子均得了夜盲症 | |
C. | 父亲有秃顶,其子在40岁左右也开始出现秃顶 | |
D. | 母亲患有乙型肝炎,其新生儿也患有乙型肝炎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N、P、Ca | B. | C、H、O、S、P、Mg | C. | S、P、O、C、H、N | D. | N、S、P、Ca、Zn |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若仅考虑一对等位基因,在一个生物群体中,有4种同的交配类型 | |
B. | 自交是鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦最简便易行的方法 | |
C. | F2的表现型比为3:1的结果最能说明基因分离定律的实质 | |
D. | 通过测交可以推测被测个体产生胚子的种类和数量 |
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