精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图和表示细胞有丝分裂各期图象,请据图分析并回答下列问题:

(1)图2中细胞分裂的正确顺序是EADCBF,曲线图1中的实线表示DNA,虚线表示染色体
(2)图2中的C相当于曲线图1中的DE段(用大写字母表示),根据图形推测,图1中的4N应该等于12
(3)图2中的E细胞最大的特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
(4)观察染色体形态和数目的最好时期在图1的CD之间
(5)染色单体的形成在图1的AB之间,消失在DE之间
(6)CD与DE时期的染色体数目之比为1:2,DNA数目之比为1:1.

分析 分析1图:实线表示DNA含量变化曲线,虚线表示染色体数目变化曲线,其中AB段表示分裂间期,BC段表示分裂前期,CD段表示分裂中期,DE段表示分裂后期,EF段表示分裂末期.
分析2图:A细胞处于分裂前期;B细胞处于分裂末期;C细胞处于分裂后期;D细胞处于分裂中期;E细胞处于分裂间期;F细胞处于分裂末期.

解答 解:(1)图2中A图是前期、B是末期、C是后期、D是中期、E是间期、F是末期,细胞有丝分裂各期的图象的正确先后顺序是EADCBF.有丝分裂过程中,染色体变化变化规律为:后期加倍(4N),平时不变(2N);DNA变化规律为:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N).因此图1中,实线表示DNA含量变化,虚线表示染色体数目变化.
(2)2图的C细胞处于分裂后期,相当于曲线图1中的DE段.根据图2中ACD细胞可知,图1中的4N等于12.
(3)图2中的E细胞处于分裂间期,此时最大的特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成.
(4)有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最好时期,对应于图1的CD之间.
(5)染色单体的形成于分裂间期,即图1的AB之间,消失在分裂后期,即图1的DE之间
(6)CD为分裂中期,DE为分裂后期,中期与后期的染色体数目之比为1:2,DNA数目之比为1:1.
故答案为:
(1)EADCBF     DNA    染色体
(2)DE     12
(3)DNA的复制和有关蛋白质的合成
(4)CD
(5)AB     DE
(6)1:2    1:1

点评 本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,并能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列细胞中全能性最高的是(  )
A.海桐的形成层细胞B.水稻的花粉
C.大白鼠的受精卵D.绵羊的乳腺细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其复苏,可适量注射(  )
A.甲状腺激素B.葡萄糖C.生理盐水D.性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.水稻的非糯性和糯性由一对遗传因子(A和a)控制,用一株糯性水稻和一株非糯性水稻杂交,F1既有糯性也有非糯性,让F1自交产生的F2性状表现类型如下图所示.下列说法不正确的是(  )
A.由①②可知糯性为隐性性状B.由③可以判断非糯性是显性性状
C.F2中,糯性遗传因子组成为aaD.P中非糯性的遗传因子组成是aa

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图中的A表示某雄性动物的体细胞,B、C分别表示处于不同分裂状态的细胞图象.请据图回答下列问题:

(1)图中数字分别表示不同的生理过程,它们分别是:①有丝分裂②减数第一次分裂③减数第二次分裂.
(2)C细胞的名称是次级精母细胞,它含有同源染色体0对.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术.根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题:
(1)果酒和果醋的制作:
①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样,利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为18℃~25℃.果醋发酵利用的微生物是醋酸菌.接种时升高温度到30℃~35℃,且需要通气.
②果酒发酵装置内要留$\frac{1}{3}$空间,在发酵期的用途一是:初期提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖,二是:防止发酵液溢出.
③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是酒精和氧气在酶的催化下生成醋酸和水.
(2)腐乳的制作:
①腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是毛霉.
②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等,通过发酵,豆腐中营养物质的种类增多(填“减少”或“增多”),且更易于消化和吸收.
(3)乳酸发酵:含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是抗生素会杀死或抑制乳酸菌生长.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

(1)图中①过程是消化吸收,⑤过程进行的场所细胞质基质和线粒体.⑥代表的物质是肝糖原和肌糖原(糖原).
(2)正常糖代谢水平,血糖浓度为80~120㎎∕dL..
(3)能够促进②过程进行的激素是胰高血糖素和肾上腺素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关实验材料的说法,正确的是(  )
A.植物细胞质壁分离实验中不用洋葱鳞片叶内表皮的原因是洋葱鳞片叶内表皮细胞无大液泡
B.利用小麦根尖不能观察到有丝分裂现象
C.可以利用小鼠的精巢作为观察细胞减数分裂的材料
D.低温诱导植物细胞染色体数目变异的原理是低温抑制细胞板向四周扩展形成新的细胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞衰老和凋亡的说法中,正确的是

A.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行

B.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制

C.健康的成人体内,每天有一定量的细胞凋亡

D.老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起

查看答案和解析>>

同步练习册答案