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如图为显微镜下紫色洋葱细胞在30%蔗糖溶液中的示意图.下列叙述中错误的是(  )
A、若将细胞置于清水中,A大小基本保持不变
B、观察B部分,紫色逐渐加深
C、
B
A
值能表示细胞失水的程度
D、A、B分别表示细胞和液泡的长度
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:由图可知,成熟的植物细胞有一大液泡.原生质层包括细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质.当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离.A、B分别表示细胞和失水后的原生质体的长度.原生质体是去除细胞壁之后的细胞结构.
解答: 解:A、细胞壁具有支持和保护作用,若将细胞置于清水中,A大小基本保持不变,A正确;
B、植物细胞在30%蔗糖溶液中会发生渗透作用失水,细胞会发生质壁分离,导致细胞中液泡逐渐变小,颜色由浅变深,B正确;
C、细胞失水越多,B值就越小,则
B
A
的值就越小,因此该值能表示细胞失水的程度,C正确;
D、图中A表示的是细胞长度,但B表示的并不是液泡的长度,而是失水后的原生质体的长度,D错误.
故选:D.
点评:本题以图形为载体,考查质壁分离的相关知识,意在考查学生理解知识点,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因的叙述,正确的是(  )
A、基因和DNA是同一概念
B、只有基因才能够携带遗传信息
C、基因是有遗传效应的DNA片段
D、基因就是特定的核糖核苷酸序列

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是(  )
编号化合物实验检测组成单位
检测试剂颜色反应
脂肪苏丹Ⅲ染液红色脂肪酸
糖原斐林试剂砖红色葡萄糖
蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸
核酸甲基绿染液绿色核苷酸
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表为某培养基的配方,有关叙述错误的是(  )
成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊红美蓝蒸馏水
含量10g10g2g0.4g0.065g1000mL
A、从用途看该培养基属于鉴别培养基
B、培养基中属于碳源的有葡萄糖和蛋白胨
C、该培养基中含有提供生长因子的物质
D、该培养基pH调好后才可以灭菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为豌豆种子圆粒和皱粒的原因示意图,其中外来DNA片段插入R基因形成r基因.据图分析下列有关说法不正确的是(  )
A、基因型为rr的种子中蔗糖含量很高
B、R基因和r基因属于一对等位基因
C、基因与性状的关系是一一对应的
D、基因可通过控制酶的合成来控制生物性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示物质由细胞外向细胞内运输的过程图解,(在[]中填数字,在横线上填文字,数字与文字全对才给分)请分析回答:

(1)图中A,B,C,D的物质分别是:A:
 
,B:
 

(2)物质利用载体出入细胞的运输方式是图[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)物质出入细胞需消耗能量的运输方式是图[
 
]
 

(4)物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图[
 
]
 

(5)葡萄糖、CO2进入红细胞的方式分别是:
 
 

(6)提取细胞膜成分中的磷脂,将其铺在空气一-水界面上,测得磷脂占有面积为S,请预测:细胞表面积的值接近于
 

(7)人体血液中的吞噬细胞能够将侵入人体内的病菌吞噬.这体现了细胞膜具有
 
的结构特点.
(8)污水处理过程中可以利用细胞膜的
 
特点,将金属离子和水分开.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构的叙述,正确的是(  )
A、细胞核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开
B、不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的
C、细胞核内的液体叫做细胞液
D、核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图.其中,甲和乙为生产者,丙为消费者,丁为分解者.有关叙述错误的是(  )
A、若甲、乙均为浮游植物,则易使湿地下游富营养化
B、若没有丙,该人工湿地易产生水华等生态危害
C、在水域中增设一些搅拌装置,去污效率会更高
D、该人工生态系统的能量来源于生活污水中的有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知牛的有角(A)和无角(a)为一对相对性状,公牛仅基因型为aa为无角,母牛仅AA为有角.现有两头杂合子牛交配,则后代中出现有角牛的概率为(  )
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
8
D、
3
4

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