精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的是 (  )

A. 将野驴的体细胞取出,利用细胞培养技术,可培育新个体

B. 将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体

C. 取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中,经孕育培养成新个体

D. 将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体

【答案】C

【解析】

将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为克隆动物;植物细胞具有全能性,因此植物复生可以通过植物组织培养来实现,而动物细胞的全能性受到限制,因此动物复生不能通过动物细胞培养实现。

由于动物细胞的全能性受到限制,目前动物细胞还不能培养成动物个体,A错误;由于动物细胞的全能性受到限制,目前动物细胞融合技术还不能产生生物体,B错误;将野驴的体细胞核移植到雌性家驴的去核卵细胞中,可以克隆形成野驴,C正确;将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中,只能培育出转基因驴,不能让野驴复生D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】草鱼生长激素基因可促进鲤鱼生长,利用精子载体法(将构建好的表达载体与精子混合培养,使外源基因进入精子内),可将草鱼生长激素基因导入鲤鱼受精卵细胞,培育转基因鲤鱼。请回答。

(1)基因工程中,一个基因表达载体的组成,除了目的基因以外,还必须有____________、以及________________________

(2)作为载体的精子取自____鱼。

(3)可通过检测鲤鱼体内激素增加量或____________来检测目的基因是否成功表达。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于单克隆抗体的制备和应用的叙述中,不正确的是( )

A. B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合,一般需要灭活的仙台病毒或聚乙二醇诱导

B. 融合后形成的杂交瘤细胞既能无限增殖,又能产生单克隆抗体

C. 体外培养时,一个B淋巴细胞不但能形成细胞株,而且还能形成细胞系

D. 单克隆抗体与常规抗体相比,特异性强,灵敏度高,优越性明显

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于转基因生物与环境安全的叙述,错误的是 (  )

A. 重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染

B. 种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响

C. 如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内

D. 转基因生物可能会使某些地区的生态系统的稳定性遭到破坏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动植物细胞中都含有酯酶,去除细胞壁的植物细胞称为原生质体。测定原生质体活力的常用方法之一是荧光素双醋酸酯(FDA)染色法,其基本原理是FDA本身无荧光,可自由通过细胞膜,经细胞内的酯酶分解可产生荧光素,荧光素积累在细胞内并能产生绿色荧光。下列相关叙述不正确的是

A.可用酶解法处理植物细胞获得原生质体

B.FDA通过细胞膜不需要载体蛋白的协助

C.将植物细胞置于FDA溶液中,不发生质壁分离

D.FDA进入动物细胞内,可引起细胞产生绿色荧光

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】同位素标记法是利用放射性同位素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,生物学上经常使用的同位素是组成原生质的主要元素,即HNCSPO等的同位素。下列与同位素有关的实验叙述错误的是

A.给水稻提供14CO2,根细胞在缺氧环境有可能出现14C2H5OH

B.给小麦提供14CO2,则14C的转移途径是:14CO214C3→(14CH2O

C.科学家利用3H标记亮氨酸研究分析分泌蛋白的合成和运输

D.小鼠吸入18O2后,立即检测则在尿液、呼出的气体中有可能分别检测到含有H218OC18O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如今,人们对癌症已经不再陌生,对癌细胞的研究也越来越多。回答下列问题:

(1)正常细胞中的_______负责调节细胞周期,控制其分裂进程;据所学知识,细胞不能无限长大才需要分裂以提高代谢效率,但细胞并不是越小越好,其原因是________

(2)癌胚抗原(C.EA)指数是否超标,常用于早期检测是否患癌,原因是_______;研究发现相对正常细胞,癌细胞具有高摄取和高利用葡萄糖的特性,据此请提出一种抑制癌细胞的思路______

(3)有人认为癌细胞能无限增殖与其自身能合成抗氧化剂有关,现已知细胞中NRF2KEAP1基因负责抑制抗氧化剂的合成,请设计一实验说明上述结论是否成立:______________(仅写出设计思路)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶做为自己的食物来源。下列分析不正确的是( )。

A. 真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解

B. 果蚁与真菌之间的共生关系是长期共同进化的结果

C. 果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌

D. 果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大麻为雌雄异株植物,其性别决定方式为XY型。大麻的高秆和矮杆(由基因Aa控制)、抗病和不抗病(由基因Bb控制)各为一对相对性状。将多株基因型相同的大麻雌株与多株基因型相同的大麻雄株间行种植,其杂变所得后代的表现型及其数量(单位:株)如下表所示,请回答下列问题:

雌株

雄株

高杆

360

360

矮杆

120

120

抗病

360

180

不抗病

0

180

1)在大麻的抗病与不抗病中是,显性性状为___________,控制这对相对性状的基因位于________染色体上。控制大麻的两对相对性状的基因位于___________对同源染色体上。

2)亲本的基因型分别是___________,杂交所得后代中,纯合的矮秆抗病雌株所占比例为________

查看答案和解析>>

同步练习册答案