分析 据图分析可知:
(1)①②③为杂交育种,其中①为杂交、②为自交、③为连续自交;
(2)①⑤⑥为单倍体育种,其中⑤为花药离体培养、⑥为秋水仙素处理单倍体幼苗;
(3)④为基因工程育种;
(4)⑦为诱变育种,其原理是基因突变.
解答 解:(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种,利用基因重组的原理,将多个亲本的优良性状集中在一个生物体上.
(2)与①②③过程的杂交育种方法相比,⑤⑥单倍体育种过程的优势是明显缩短了育种年限,单倍体育种方法的原理是染色体数目变异,⑥过程常用秋水仙素处理,由于单倍体高度不育,没有种子,故处理单倍体幼苗.
(3)经⑦过程由亲本aabb诱变,得到子一代Aabb,Aabb自交得到子二代中有AAbb、Aabb、aabb,淘汰aabb,再分别隔离种植,让其自交,得到子三代中性状不分离的即为纯合子AAbb,故最早可在子三代中分离得到显性突变纯合体.
(4)过程④为基因工程育种,在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是DNA连接酶,来连接相同的粘性末端.
故答案为:
(1)杂交育种 将多个优良性状集中在一个生物体上
(2)明显缩短了育种年限 染色体变异 单倍体幼苗
(3)三
(4)限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶
点评 本题考查育种方法的原理及应用,结合图解进行考查,题目比较综合,难度适中,在平时学习中注意理解识记相关方法及原理,并能做到综合运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点 | |
B. | 嘌呤总数与嘧啶总数的比值 | |
C. | 碱基互补配对的原则 | |
D. | 碱基排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 | |
B. | 0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 | |
C. | 2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 | |
D. | 0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 诱导原理是低温抑制了纺锤体的形成,细胞不能完成分裂 | |
B. | 借助显微镜可观察到姐妹染色单体彼此分离的过程 | |
C. | 取材时可以选取诱导处理的洋葱根尖约0.5~1cm | |
D. | 制作装片的操作方法与实验“观察植物细胞的有丝分裂”相同 |
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A. | 亲本雌蝇的基因型是BbXRXr | |
B. | F1中出现长翅雄蝇的概率为$\frac{3}{16}$ | |
C. | 雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 | |
D. | 白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玫瑰精油难溶于水,能随水蒸气一同蒸馏,所以可使用水蒸气蒸馏法提取 | |
B. | 提取玫瑰精油时,水蒸气蒸馏前需加入石灰水以破坏细胞结构,分解果胶 | |
C. | 用压榨法提取橘皮精油时,为了提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水 | |
D. | 为了使橘皮油与水分离,可加人适量的 NaHCO3和 Na2SO4,并调节 pH 至 7~8 |
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