分析 根据题意和图示分析可知:
1、Ⅰ1和Ⅰ2不患甲病,生了个患甲病的女儿Ⅱ2,根据无中生有为隐性,判断甲病是隐性遗传病,如果是伴X染色体隐性遗传病,父亲Ⅰ2不患甲病,所生女儿一定不患甲病,故甲病是常染色体上的隐性遗传病.
2、Ⅰ3和Ⅰ4正常,生了一个患乙病的儿子Ⅱ4,根据无中生有为隐性,判断乙病是隐性遗传病.又甲、乙两种疾病的遗传系谱图,其中一种为伴性遗传病,所以乙病是伴X染色体隐性遗传病.
解答 解:(1)根据分析,甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传,乙病的遗传方式为伴X隐性遗传.
(2)Ⅰ3和Ⅰ4正常,Ⅱ7正常,而Ⅱ6患甲病,所以Ⅱ7的基因型为AAXBY或AaXBY.若Ⅱ7与一个有甲病的女子结婚,婚后生出一个有甲病的孩子,则Ⅱ7的基因型为AaXBY.因此,再生一个孩子无甲病的概率为$\frac{1}{2}$.
(3)由于Ⅱ3不携带乙病致病基因,所以其基因型为AAXBXB或AaXBXB.Ⅰ3和Ⅰ4正常,而Ⅱ4患乙病,所以Ⅱ4的基因型为AAXbY或AaXbY.Ⅱ3与Ⅱ4结婚,生出一个正常男孩的概率(1-$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$)×$\frac{1}{2}$=$\frac{4}{9}$.
故答案为:
(1)常染色体隐性 伴X隐性
(2)AAXBY或AaXBY $\frac{1}{2}$
(3)$\frac{4}{9}$
点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病和伴性遗传的相关知识,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图准确判断这两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再熟练运用逐对分析法进行相关概率的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体是合成蛋白质的场所 | |
B. | 细菌只有核糖体这种细胞器 | |
C. | 氨基酸种类和数目均相同的蛋白质,一定是同一种蛋白质 | |
D. | 氨基酸通过脱水缩合形成多肽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质循环是能量流动的基础,能量流动是物质循环的动力 | |
B. | 生态系统各个生物之间的信息传递是双向进行的 | |
C. | 生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递 | |
D. | 生态系统中信息都是由生物发出并相互传递而发挥其作用的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加、减少、降低 | B. | 减少、减少、增加 | C. | 减少、增加、不变 | D. | 增加、减少、不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器为核糖体、线粒体、高尔基体 | |
B. | 对于多细胞生物来说,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程 | |
C. | 基因型为Aa的生物体产生雌雄配子的数量比为1:1 | |
D. | 黄曲霉毒素属于化学致癌因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物种类 | 光补偿点(klx) | 光饱和点(klx) |
a | 1.5 | 5.5 |
b | 0.35 | 6.5 |
c | 1 | 3.5 |
d | 0.25 | 7.5 |
组1 | 组2 | 组3 | 组4 | 组5 | ||
实验处理 | 温度/℃ | 36 | 36 | 36 | 31 | 25 |
相对湿度/% | 17 | 27 | 52 | 52 | 52 | |
实验结果 | 光合速率/mgCO2•dm-2•h-1 | 11.1 | 15.1 | 22.1 | 23.7 | 20.7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能被相应的酶分解 | B. | 都是水溶性物质 | ||
C. | 都能调节生命活动 | D. | 都是人体细胞中的能源物质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题
用显微镜观察洋葱根尖的装片时,为使视野内看到的细胞数目最多,应选用( )
A.目镜5×物镜10× B.目镜10×物镜15×
C.目镜5×物镜40× D.目镜10×物镜40×
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