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    18．如图为人体内体温与水盐调节的示意图，下列叙述正确的是（　　）
    ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d四种激素的分泌均会增加
    ②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加　
    ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位
    ④下丘脑内具有渗透压感受器，同时能合成e激素　
    ⑤寒冷能刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，进而直接促进甲状腺的活动来调节体温．
    A．①②③B．①②④C．①④⑤D．③④⑤

    分析 1、据图分析，a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，e是抗利尿激素．下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌抗利尿激素．
    2、寒冷时体温调节过程为：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），散热减少（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对稳定．

    解答 解：①a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，d是肾上腺素，当受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多来增加产热，而甲状腺的分泌依靠分级调节模式，所以a、b、c、d激素的分泌均会增加，①正确；
    ②在体温调节过程中，c、d激素作为产热的激素，其分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加，②正确；
    ③下丘脑是体温调节中枢，而形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层，③错误；
    ④e是抗利尿激素，下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成分泌e，但抗利尿激素由垂体释放，④正确；
    ⑤寒冷刺激使，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温，⑤错误．
    所以，正确的是①②④．
    故选：B．

    点评 本题以人体内体温调节的示意图为载体，考查神经调节和激素调节相关知识，意在考查学生的识图和分析能力，属于中档题，解题的关键是理解体温调节的内容．

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    8．如图为某化合物分子结构式，据图回答：

    （1）该化合物的名称是五肽，含4个肽键，2个氨基；
    （2）该化合物水解产物叫做氨基酸，有4种，其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多了72；
    （3）该化合物与蛋白质的区别在于后者具有更加复杂的空间结构；鉴定该物质常用的化学试剂是双缩脲试剂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列说法不正确的是（　　）
    A．类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮属于过敏反应
    B．抗体与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附
    C．免疫调节依靠免疫系统来实现
    D．扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓都属于免疫器官

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    6．下列关于实验的叙述中正确的是（　　）
    A．用人口腔上皮细胞做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，需先对细胞进行盐酸水解，然后用甲基绿、吡罗红染色剂分别给涂片进行染色
    B．低温诱导染色体加倍的实验中，解离后要用95%的酒精进行漂洗
    C．显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，可见液泡的颜色逐渐加深
    D．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应NaOH进入琼脂块的速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．在下列叙述中正确的是（　　）
    A．培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理
    B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
    C．培育无子番茄是利用基因突变的原理
    D．培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理

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    3．请回顾课本内容，回答以下问题：
    （1）ATP结构简式是A-P～P～P，ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是腺苷．
    （2）请写出马铃薯块茎细胞无氧呼吸的化学反应式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3（乳酸）+少量能量．
    （3）类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，光反应的产物有ATP、[H]、O2．
    （4）与淀粉和糖原一样，纤维素也是由许多葡萄糖连接而成的．
    （5）在检测生物组织中的脂肪的实验中，染色后再滴加1～2滴体积分数为50%的酒精，用于洗去浮色．
    （6）在观察DNA和RNA在细胞中的盐酸分布的实验中，能够加速染色剂进入细胞，同时有利于DNA与染色剂结合．
    （7）生物膜功能的复杂程度，主要取决于其蛋白质的种类和数量．

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    果蝇的一个DNA分子（第一代），经过3次复制后，含有第一代母链的子代DNA分子个数是（ ）

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