A. | 核糖体 | B. | 高尔基体 | C. | 线粒体 | D. | 内质网 |
分析 (1)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色,该细胞器能使甲基绿吡罗红染色剂呈现红色,说明该细胞器含有RNA;
(2)双缩脲试剂能与蛋白质发生紫色反应,该细胞能使双缩脲试剂呈紫色,说明该细胞器含有蛋白质.
综合以上可知,该细胞器由蛋白质和RNA组成,为核糖体.
解答 解:A、核糖体由蛋白质和RNA组成,其中蛋白质能使双缩脲试剂呈紫色,RNA能使吡罗红呈红色,A正确;
B、高尔基体不含RNA,不能使吡罗红呈红色,B错误;
C、线粒体中含有DNA,能使甲基绿呈绿色,这与题意不符,C错误;
D、内质网不含RNA,不能使吡罗红呈红色,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记检测蛋白质实验的原理;识记观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理,能结合所学的知识做出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
寒冷环境下,产生冷觉的神经中枢是( )
A.皮肤 B.下丘脑
C.脑干 D.大脑皮层
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
碱基 | A | T | C | G | U |
总量 | 105 | 0 | 90 | 126 | 45 |
A. | 脱氧核苷酸+脱氧核苷酸+…$\stackrel{酶}{→}$DNA+水 | |
B. | 核糖核苷酸+核糖核苷酸+…$\stackrel{酶}{→}$RNA+水 | |
C. | 葡萄糖+葡萄糖+…$\stackrel{酶}{→}$纤维素+水 | |
D. | 氨基酸+氨基酸+…$\stackrel{酶}{→}$多肽+水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中,曲线1表示根的生长与生长素浓度的关系 | |
B. | 图乙中.根的向地生长体现了生长素的两重性 | |
C. | 甲图的d点和c点的生长素浓度分别对应乙图的N和E处 | |
D. | 如果把幼苗放在太空中.则幼苗的生长不会出现乙的生长状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞生长过程中体积增大,与外界环境进行物质交换的速率增强 | |
B. | 细胞分化导致基因发生选择性表达 | |
C. | 衰老细胞内会发生细胞核体积变小、染色质收缩和呼吸速率减慢等现象 | |
D. | 被病原体感染的细胞的清除,属于细胞凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
杂交组 | F2总数 | F2性状的分离情况 | ||
黑鲤 | 红鲤 | 黑鲤:红鲤 | ||
1 | 1 699 | 1 592 | 107 | 14.88:1 |
2 | 1 546 | 1 450 | 96 | 15.10:1 |
A. | 鲤鱼体色中的红色是显性性状 | |
B. | 鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制 | |
C. | 鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律 | |
D. | F1与隐性亲本杂交,后代中黑鲤与红鲤的比例为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 破伤风杆菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 | |
B. | 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 | |
C. | 无氧的环境会抑制肺炎双球菌的生存 | |
D. | 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用的产物不同 |
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