A. | 动物都属于消费者 | |
B. | 细菌都属于异养生物 | |
C. | 生产者属于自养型生物 | |
D. | 生态系统的营养级越多,人类可利用的能量就越少 |
分析 生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量.
生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水.
消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用.
分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
解答 解:A、多数动物属于消费者,但少数动物如蚯蚓能够分解腐败的食物,属于分解者,A错误;
B、大部分细菌属于异养生物,少数细菌如化能合成细菌,能进行自养,属于自养生物,B错误;
C、生产者属于自养型生物,能够通过光合作用制造有机物,是生态系统中最基本的生物成分,C正确;
D、一个生态系统的营养级越多,食物网越复杂,但人类可利用的各营养级的生物就越多,所以人类可利用的能量就越多,D错误.
故选:ABD.
点评 本题考查学生对生态系统的组成成分及营养级的理解.意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶,被称为细胞内的酶仓库 | |
B. | 酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化 | |
C. | 酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率,同时为化学反应提供能量 | |
D. | 细胞内的化学反应有些是需要能量的,有些是释放能量的,吸能反应一般与ATP的合成相联系 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•天水校级期末)太阳光能转化成电鳗发出的电能,需要经过的主要生理过程的正确顺序是( )
A.光合作用、消化作用、主动运输、呼吸作用、ATP水解
B.光合作用、呼吸作用、消化作用、主动运输、ATP水解
C.呼吸作用、ATP水解、光合作用、主动运输、消化作用
D.主动运输、消化作用、ATP水解、有氧呼吸、光合作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•遂宁期末)光合作用的产物中,氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于( )
①水的分解 ②气孔直接吸收 ③二氧化碳 ④叶绿素的分解.
A.①②④③ B.③①②④ C.③①③① D.①③①③
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•天水校级期末)ATP在细胞中能够释放能量和储存能量,从其化学结构看,原因是( )
①腺苷很容易吸收能量和释放能量
②第三个高能磷酸键很容易断裂和再结合
③第三个磷酸基团(远离腺苷的那个)很容易从ATP上脱离(即第二个高能磷酸键断裂),使ATP转化成ADP,
同时释放能量
④ADP可以在酶的作用下迅速与一分子磷酸结合,吸收能量形成第二个高能磷酸键(远离腺苷的那个),使ADP转变成ATP.
A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非同源染色体的自由组合能导致基因重组 | |
B. | 纯合子自交,后代因基因重组导致性状分离 | |
C. | 非姐妹染色单体间的交换可导致基因重组 | |
D. | 同胞兄妹间的遗传差异与父母在产生配子时的基因重组有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在减数分裂过程中联会的两条染色体 | |
B. | 形状和大小一般相同的两条染色体 | |
C. | 一条来自父方,一条来自母方的染色体 | |
D. | 进行有丝分裂的细胞中一般没有同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若将乙图中的B浓度稀释至30%.对半边茎外侧细胞的生长起抑制作用 | |
B. | 弯曲角度a的大小可能与外、内侧细胞中生长素的浓度有关 | |
C. | 弯曲角度a的大小可能与外、内侧细胞对生长素的敏感程度有关 | |
D. | 选择无叶和无芽的茎段是为了排除它们产生的生长素对该实验的影响 |
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