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    如图是DNA分子复制图解．请据图回答下列问题：
    （1）DNA分子复制主要发生在
     
    期．②过程叫
     
    ．
    （2）③过程必须遵循
     
    原则．在DNA复制过程中，参与的酶有
     
    ．
    （3）在子代DNA分子中，只有
     
    条链来自亲代DNA分子．由此说明DNA的复制具有
     
    特点．
    （4）将一个DNA分子用15N标记，放入含14N的4种脱氧核苷酸培养液中，连续复制4次．则含有14N的DNA分子占总DNA分子数的
     
    ，含有15N的DNA分子数有
     
    个．
    考点：DNA分子的复制
    专题：
    分析：DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期
    DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和连接酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）
    DNA复制过程：边解旋边复制．　
    DNA复制特点：半保留复制．
    DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA．
    DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性．
    解答： 解：（1）DNA分子复制主要发生在有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期．②过程是在解旋酶的作用下，将DNA分子双链解螺旋，所以叫解旋．
    （2）③过程必须遵循碱基互补配对原则，即A-T、G-C．在DNA复制过程中，参与的酶有解旋酶和DNA聚合酶等．
    （3）DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制．
    （4）将一个DNA分子用15N标记，放入含14N的4种脱氧核苷酸培养液中，连续复制4次．由于游离的脱氧核苷酸都含14N，所以含有14N的DNA分子占总DNA分子数的100%；而最初含15N标记的DNA分子有两条链，所以最终含有15N的DNA分子数有2个．
    故答案为：
    （1）细胞分裂间期     解旋
    （2）碱基互补配对     解旋酶和DNA聚合酶
    （3）1               半保留复制
    （4）100%            2
    点评：本题考查DNA分子复制的相关知识，意在考查学生理解知识点，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“J”型曲线和“S”型曲线的相关叙述不正确的是（　　）
    A、“J”型曲线增长的种群其增长率是定值，而“S”型曲线的增长率也是定值
    B、“J”型曲线增长的种群其增长速率不断增大，而“S”型曲线的增长速率有最大值
    C、“J”型曲线增长的种群无K值，而“S”型曲线的种群有K值
    D、“J”型曲线增长的种群增长过程中无环境阻力，而“S”型曲线增长过程中有环境阻力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    农业是温室气体的重要排放来源之一．随着全球气候暖化加剧，土地耕作方式越来越受关注．
    （1）根系细胞通过
     
    方式选择性地吸收矿物质．如果长期种植同种作物，土壤肥力会下降，即某些矿物质含量会
     
    ，从而影响产量．为了不伤地，农业生产中常采用
     
    方法进行耕种．
    （2）影响农作物产量的环境因素很多，除土壤肥力外，还包括
     
     （答出两点）．
    （3）松土是一项传统的耕作措施，它可以增加土壤的透气性，有利于农作物的生长．但是松土易造成
     
    ，可能诱发沙尘暴．同时松土会促进土壤微生物的
     
    ，从而加剧温室效应．
    （4）免耕法是一种保护性耕作法，即不用或尽量少用松土措施．研究表明，免耕水稻叶片中的氮素含量比翻耕水稻更高，细胞吸收的氮素可以用于合成
     
    等大分子物质（写出两类）．免耕的同时还利用生物防草、防虫技术，这些技术利用了生物间的
     
    关系 （列举2种）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体某个酶促反应，下列判断正确的是（　　）
    A、图中A是酶，而且一定是蛋白质
    B、图中B是酶，而且一定是RNA
    C、图中A是酶，而且是有机物
    D、图中A是酶，而且只能在人体内起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因的叙述中，错误的是（　　）
    A、基因是有一定遗传效应的DNA片段
    B、基因中脱氧核糖与磷酸的交替连接中储存着遗传信息
    C、基因的主要载体是染色体，基因在染色体上呈线性排列
    D、基因通过转录和翻译直接或间接地控制生物的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取长势一致、长度相等的黄化苗幼茎段（无叶和侧芽）若干，自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处．将切开的茎段浸没在蒸馏水中．一段时间后，均观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示．实验中测得上述黄化苗幼茎段的生长素浓度值为5×10-5～8×10-5mol/L、则出现该现象的原因不可能是（　　）
    A、细胞渗透作用吸水，外侧细胞的伸长程度小于内侧
    B、内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，内侧细胞生长更快
    C、外侧细胞中的生长素浓度比内侧高
    D、内、外侧细胞中的生长素浓度相等，但对生长素敏感性不同，内侧细胞生长更快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    兴奋在整个反射弧上的传导速度与
     
    因素有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（　　）
    A、结构a表示感受器，e表示效应器
    B、刺激结构b和d都可引起反射
    C、结构I表示突触前膜，结构Ⅱ表示突触后膜
    D、兴奋在结构Ⅰ与Ⅱ之间的传递比在结构b上的传导要快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）ADP转变成ATP时，属于合成反应，需要
     
    的催化，在高等植物细胞中主要发生在
     
    ．所需要的能量来自于
     
    能量或
     
    能；伴随ATP合成的生理过程是
     
    ；
    （2）ATP转变成ADP时，属于分解反应，所释放的化学能来自
     
    ，为
     
    提供能量．
    （3）ATP中的A表示
     
    ，由
     
    组成，如果ATP脱去两个磷酸基团后可作为组成
     
    物质单体中的一种．

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