科目：高中生物 来源：2016届湖南省株洲市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
I：下图A为二个渗透装置，溶液a、b为等浓度的同种溶液，液体c为清水；图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于30％蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞。请回答：
（1）一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统，因为图B中的_________相当于图A中的2(半透膜)，_________相当于图A中的a溶液。
（2）图B的4处的物质为___________，这种物质能到达4处是因为___________________。
II：图C为细胞核结构模式图，试回答：
（3）图中③核膜是由 层膜构成的。图中①是 ，其主要由 组成。
（4）结构②核仁的功能是 。
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科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上第三次模拟考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图1表示某生物正常体细胞中两对基因和染色体的关系，图2表示该生物体内3对基因控制黑色素合成的过程，三对基因的控制均表现为完全显性，下列叙述正确的是（ ）
A．若该生物是由受精卵发育的个体，则由图1可知，该生物是二倍体，基因型是Aabb，由图2可知，让与其基因型相同个体交配的后代中，能合成黑色素的个体占3/4
B．由图1和图2可知，该生物体可能合成黑色素
C．由图2可知，该生物基因对性状的控制都是通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物性状的
D．由图1可知，正常情况下，该生物体内的成骨细胞中，肯定存在含有四个b基因的细胞
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科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上期中模块考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（ ）
A．①→④ B．②→③ C．③→② D．④→①
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科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上期中模块考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为某原种植物（二倍体）育种流程示意图。下列有关叙述错误的是
A．子代Ⅰ可维持原种遗传性状的稳定性
B．子代Ⅱ和Ⅲ育种的原理均为基因重组
C．子代Ⅲ的选育过程均需经多代自交选育
D．子代Ⅳ可能发生基因突变，子代Ⅴ一般为纯合子
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科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上期中模块考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在健康人体的内环境中可发生的是
A．神经递质与受体结合 B．血红蛋白与氧结合
C．ATP的合成与水解 D．抗体的合成与加工
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科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上期中模块考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，正确的是（ ）
A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6，在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2
B．ATP和［H］在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生
C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中
D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行
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科目：高中生物 来源：2015-2016宁夏回族自治区银川一中高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是（ ）
A．验证酶的专一性时，自变量只能是酶的种类
B．验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度
C．探究温度对酶活性影响时，自变量是温度
D．探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是
A．对照组羊毛脂中不含CFM
B．实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下
C．用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂
D．若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用
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