精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2.兔的白色(A)对黑色(a)为显性,养殖场中现有两笼兔子,假甲笼全是白色,乙笼既有白色又有黑色.甲乙两笼兔是亲子代关系,来场参观的生物兴趣小组同学,有的说甲笼兔是乙笼兔的亲代,有的说乙笼兔是甲笼兔的亲代.根据所学的生物学知识,回答下列问题:
(1)若乙笼兔是甲笼兔的杂交后代,乙笼兔的基因型为AA、Aa、aa.若甲笼兔是乙笼兔的杂交后代,甲笼兔的基因型为Aa.
(2)若乙笼兔是甲笼兔的亲本时,且乙笼中白色也有杂合体,甲笼中没有黑色兔的原因可能是乙笼中杂合白色个体全为统一性别,并且与黑色个体性别相同.
(3)已知该兔的正常尾与短尾是一对相对性状,短尾由基因d控制,但不知基因d是位于常染色体上还是X染色体上(不考虑X、Y染色体同源区段),可通过统计兔的性别比例  初步确定该基因的位置.
(4)若控制正常尾与短尾的D、d基因位于X染色体上,当一个基因纯合时能使胚胎致死.一对兔子进行杂交,F1雌兔仅有一种表现型.
①若致死基因为XD,则F1雌兔的基因型为XdXd
②若致死基因为Xd,则F1雌兔的基因型为XDXD或XDXD和XDXd

分析 基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.解答本题除了掌握基因分离定律的实质,能需要结合实际,综合考虑性别,纯合和杂合等情况.

解答 解:(1)若乙笼兔是甲笼兔的杂交后代,由于甲笼全是白色,乙笼既有白色又有黑色,说明出现了性状分离,则乙笼兔的基因型为AA、Aa、aa.若甲笼兔是乙笼兔的杂交后代,由于亲本乙笼既有白色又有黑色,而后代甲笼全是白色,则甲笼兔的基因型为Aa.
(2)若乙笼兔是甲笼兔的亲本时,且乙笼中白色也有杂合体,甲笼中没有黑色兔的原因可能是乙笼中杂合白色个体全为统一性别,并且与黑色个体性别相同,它们之间不能相互交配.
(3)由于常染色体上的基因控制的性状没有性别差异,而X染色体上的基因控制的性状有性别差异.已知该兔的正常尾与短尾是一对相对性状,短尾由基因d控制,但不知基因d是位于常染色体上还是X染色体上(不考虑X、Y染色体同源区段),所以可通过统计兔的性别比例,初步确定该基因的位置.
(4)若控制正常尾与短尾的D、d基因位于X染色体上,当一个基因纯合时能使胚胎致死.一对兔子进行杂交,F1雌兔仅有一种表现型.
①若致死基因为XD,则该对兔子的基因型为XdY和XdXd,所以F1雌兔的基因型为XdXd
②若致死基因为Xd,则该对兔子的基因型为XDY和XDXD或XDXd,所以F1雌兔的基因型为XDXD或XDXD和XDXd
故答案为:
(1)AA、Aa、aa   Aa
(2)乙笼中杂合白色个体全为统一性别,并且与黑色个体性别相同
(3)性别比例
(4)①XdXd
②XDXD或XDXD和XDXd

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的知识,能根据甲、乙两笼兔的表现型推断它们之间的亲子代关系,同时能理论联系实际,运用所学的知识完善题目条件或对生物学问题作出合理的解释.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是

A.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积

B.内质网通过折叠广泛分布于细胞溶胶

C.线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积

D.高尔基体通过产生小泡而增大膜面积

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在一定浓度的CO2和一定的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如表.以下有关说法正确的是(  )
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司)光饱和时光照强度(千勒克司)光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶.小时)黑暗条件下CO2释放量(mg/100cm2叶.小时)
A植物13115.5
B植物393015
A.由实验结果可以断定A是阴生植物,B是阳生植物
B.当光照强度超过9klx时,B植物光合速率的限制因素主要是H2O
C.当光照强度为9klx时,B植物固定CO2的速率是30mgCO2/100cm2
D.当光照强度为3klx时,A植物的真光合速率比B植物高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.结合遗传物质的相关实验,回答下列问题:
(1)艾弗里及其同事进行的肺炎双球菌转化实验,该实验成功的最关键的实设计思路是分离并提纯S(填“R”或“s”)型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质.
(2)后来,赫尔希和蔡斯用同位素标记法,进一步证明DNA才是真正的遗传物质.该实验包括4个步骤:①35S和32P分别标记噬菌体;②噬菌体与大肠杆菌混合培养;③离心分离;④放射性检测.
(3)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物质主要存在于沉淀物(填“上清液”或“沉淀物”)中.
(4)噬菌体的DNA连续复制n次后,含亲代噬菌体的DNA链的子代噬菌体个体应占总数的$\frac{1}{{2}^{n-1}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.探究细胞大小与物质运输关系的实验中不正确的是(  )
A.酚酞遇到NaOH呈现红色
B.以琼脂块的大小表示细胞大小
C.同一时间内,NaOH溶液在不同大小的琼脂块中的扩散深度不同
D.NaOH扩散体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而变小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.(1)在DNA分子,由于组成脱氧核苷酸的碱基有4种(A、G、C、T),
因此,构成DNA分子的脱氧核苷酸也有4种,它们的名称是:腺嘌呤脱氧核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,胞嘧啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸.
(2)从DNA分子的复制过程可以看出,DNA分子复制需要的条件是模板,原料,能量和酶.
(3)DNA分子的双螺旋结构能够为复制提供精确的模板,通过碱基互补配对保证了复制能够正确地进行.将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要酶是DNA聚合酶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关群落结构的叙述,错误的是(  )
A.槐树林中刺槐树高低错落有致,体现了群落的垂直结构
B.群落的垂直结构显著提高了植物利用环境资源的能力
C.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关
D.不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞的结构、功能和有关实验的叙述,正确的是(  )
A.肺炎双球菌的染色体主要由DNA和蛋自质组成
B.高等动物细胞内的内质网膜、高尔基体膜和细胞膜可以直接相互转化
C.线粒体是肝细胞中唯一产生CO2的场所,抑制其功能会影响有些物质的运输
D.选用黑藻叶片作为质壁分离实验的材料,因为叶绿体的干扰而无法观察到预期现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,下列叙述错误的是(  )
A.核膜是双层膜,其外膜可以与内质网直接相连
B.染色质的主要成分是DNA和蛋白质二与染色体是同一种物质
C.细胞核所需要的物质都是通过核孔运输的
D.核仁与蛋白质的合成存在间接联系

查看答案和解析>>

同步练习册答案