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    将精原细胞的一个DNA分子用15N标记，放在含14N的培养基中，完成减数第一次分裂后再换用含15N的培养基，则产生的四个精子中含15N的有（不考虑变异）

    A．0个 B．1个 C．2个 D．4个

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届山西省高三上学期期中考试生物B卷（解析版） 题型：选择题

    研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变）

    A．有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

    B．减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

    C．减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙

    D．配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省高三上学期期中考试生物A卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶和激素的叙述，正确的是

    A．同一种酶不可能存在于分化程度不同的活细胞中，一种激素只有一种靶细胞

    B．酶和激素发挥作用时均需要与特定的物质相结合

    C．酶可以为合成激素的反应物提供活化能，从而加快激素的合成速率

    D．在最适温度和PH值条件下，最适合酶的保持

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    科目：高中生物 来源：2017届山东师大附中高三上学期第二次模拟考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的性染色体有如下异常情况：XXX与OY（无X染色体）为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇、XO（无Y染色体）为不育雄蝇。摩尔根的同事完成多次重复实验，发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，F1有l／2000的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇。若用XA和Xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，下列叙述错误的是（ ）

    A．亲本红眼雄蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现

    B．亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现

    C．Fl白眼雌蝇的基因型为XaXaY

    D．F1不育的红眼雄蝇的基因型为XAO

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    科目：高中生物 来源：2017届山东师大附中高三上学期第二次模拟考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW ♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡（ZW）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是（ ）。

    A．雌：雄=1：1 B．雌：雄=1：2

    C．雌：雄=3：1 D．雌：雄=4：1

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    科目：高中生物 来源：2017届山东师大附中高三上学期第二次模拟考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是（ ）

    A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤

    B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→①

    C．图①和图②可能来自同一个初级精母细胞

    D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省长沙市高三上第13次周测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲为基因控制西葫芦皮色遗传的机理，图乙为研究人员利用两个纯种亲本进行的相关杂交实验及结果。回答下列问题：

    （1）西葫芦的皮色遗传体现了基因控制性状的方式为______。

    （2）杂交组合中白皮个体的基因型为______，F2绿皮个体中杂合子所占比例为 。将F2中的绿皮个体作母本，白皮个体作父本进行杂交，得到的子代的表现型及比例为 。

    （3）研究发现另一对等位基因W/w中的W基因会抑制基因G的表达。现有某白皮个体X与图乙P中的白皮个体杂交，结果子代的表现型及比例为白皮：黄皮：绿皮=2:1:1，则：

    ①个体X的基因型为 ，子代中杂合子所占比例为 。

    ②自然界中是否存在某白皮个体自交产生白皮和黄皮两种性状的个体？ 。若存在，请写出基因型；若不存在，请说明原因。 。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省师大第一附中高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株（多1条2号染色体），减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极，剩下一条移向另一极。下列关于某三体植株（基因型AAa）的叙述，正确的是（ ）

    A．该植株来源于染色体变异，这种变异会导致基因种类增加

    B．该植株在细胞分裂时，含2个A基因的细胞应为减Ⅱ后期

    C．三体豌豆植株自交，产生基因型为Aaa子代的概率为1/9

    D．三体豌豆植株能产生四种配子，其中a配子的比例为1/4

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列叙述错误的是（ ）

    A．当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠D、E和F散热

    B．当机体受到寒冷刺激时，机体可通过B→C→G完成调节

    C．D途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的

    D．人体体温调节的过程属于神经—体液调节

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