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(单选)不使用酵母菌发酵和使用酵母菌发酵制作的馒头,利用这两种方法所制作的馒头中其有机物质种类和含有的能量多少相比较,最可能的是(  )
A、后者所含有机物种类多,能量少
B、前者所含有机物种类少,能量少
C、前者所含有机物种类多,能量少
D、两者所含有机物中俄力和能量相同
考点:无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空.酿酒时也要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳.
解答: 解:能量的多少取决于有机物总量,利用酵母菌发酵会消耗面粉中的有机物,而酵母菌正是从其中获取能量而生存的,所以能量较少. 在利用有机物发酵时,酵母菌会把一些有机物合成或分解成其他种类的有机物,所以有机物种类多.
故选:A
点评:酵母菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,做这题主要掌握酵母菌在做面包和酿酒中的应用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞膜结构模型示意图.请回答问题:
(1)图中[2]表示两层
 
分子,它构成膜的基本支架.
(2)离子进入细胞的方向是
 
(用图中字母和“→”表示),帮助离子进入细胞的是图中[1]
 

(3)与细胞相互识别有关的是图中[3]
 

(4)膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中
 
的种类和数量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验设计能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验设计
A验证植物产生顶端优势的原因是侧芽生长素浓度过高实验组植物切除顶芽,对照组不切除顶芽
B观察线粒体在根尖细胞中的分布用健那绿染液对盐酸水解后的根尖细胞染色
C验证酶的专一性分别以淀粉和麦芽糖为底物,加入淀粉酶,37°C水浴15分钟后,加斐林试剂沸水浴检测
D观察减数分裂的细胞用蝗虫的精巢制成临时装片
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P、15N标记噬菌体,然后让其侵染用35S标记的大肠杆菌,则子代噬菌体中含有的放射性元素有(  )
A、32P   35S
B、15N   35S
C、32P   15N
D、32P   15N    35S

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科目:高中生物 来源: 题型:

神舟八号飞船搭载蛋白质在太空结晶状况良好,结晶体像“钻石”,太空晶体可供研究抗癌新药.下列关于蛋白质的叙述中,正确的是(  )
A、蛋白质结构多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、空间结构有关
B、已知某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化作用,可以推断此物质是蛋白质
C、有些蛋白质具有防御功能,如抗体;有些蛋白质具有接受信息的功能,如受体.抗体和受体都具有特异性
D、一条刚刚从核糖体上合成的肽链,其氨基酸的种类、数目及排列顺序便已确定,因此具有生物活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析,获得的结果如下(“+”表示有,“-”表示无),根据下表回答问题:
核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理
-+---+无变化
+---++无变化
+--+-+外层破坏
++++++外层破坏
问:甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物(  )
A、乳酸菌、蛔虫、水稻、衣藻
B、硝化细菌、蛔虫、水稻、衣藻
C、乳酸菌、光合细菌、蛔虫、水稻
D、光合细菌、蛔虫、水稻、衣藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物体构成描述正确的是(  )
A、细胞→器官→系统→植物体
B、组织→器官→细胞→植物体
C、细胞→组织→器官→植物体
D、细胞→器官→组织→植物体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某高等生物组织示意图,其细胞质内含有的多糖和核酸主要是(  )
A、淀粉和RNA
B、淀粉和DNA
C、糖原和RNA
D、糖原和DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关细胞的叙述,不正确的是(  )
A、细胞质基质中含有ATP合成酶
B、细胞核是细胞代谢的活动中心
C、细胞膜的功能复杂程度取决于膜蛋白
D、正常的细胞生命历程不包括癌变

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