(18分)如图表示的是生物体含有的四种有机物的结构与功能。请据图回答:
(1)图中E含有的元素主要有_________,A形成E的方式为_________。
(2)图中的F主要为_________,则B是__________________。
(3)图中G在植物体内主要是_________,在动物体内主要是_______________。
(4)图中H在动物体内是_________。由C构成的植物细胞壁的物质是_________。
(5)人每天都要补充一定数量的蛋白质,尤其是初生的婴幼儿,如果蛋白质摄入不足会导致免疫功能下降,原因是___________________________。
(1)C、H、O、N 脱水缩合 (2)DNA 脱氧核苷酸 (3)淀粉 糖原 (4)脂肪 纤维素 (5)蛋白质摄入量不足,会影响抗体的合成
解析试题分析: 由图可知,A是氨基酸,E是蛋白质,所以E的组成元素是C、H、O、N,A通过脱水缩合形成E。B是核苷酸,F是核酸,核酸包括DNA和RNA,遗传物质主要是DNA,基本组成单位是脱氧核苷酸,C是葡萄糖,D是多糖,淀粉是植物体中的能源物质,糖原是动物体中的能源物质,蛋白质摄入量不足,会影响抗体的合成,从而使免疫能力下降。
考点: 本题考查细胞中元素和化合物相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下面左图示意胰岛B细胞和肝细胞在血糖平衡调节过程中的作用,甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常患者的细胞。右图为某类突触的信号传递的示意图,这类突触中特定的神经递质的释放,会刺激大脑中“奖赏”中枢,使人产生愉悦感。据图回答:
(1)胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,该过程所涉及的细胞器有
正常情况下,胰岛素通过 运输,作用于肝细胞,促进过程 (填序号)等,而使血糖浓度 。丙细胞因膜表面缺少 ,而不能接受胰岛素的调节作用。
(2)在体液免疫中,受到抗原的刺激,浆细胞能产生抗体。抗体 1攻击甲细胞而使其功能受损,这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人 。因抗体 1或抗体 2对自身的攻击而导致的这些疾病在免疫学上被称为 。
(3)右图中当多巴胺与 结合,使突触后膜兴奋,此时膜外电位的变化是 。多巴胺作用完成后正常的去路是 。
(4)可卡因是一种神经类毒品,由图可知,其进入突触间隙后会 ,使突触后神经元 ,导致大脑“奖赏”中枢的持续兴奋而获得愉悦感,最终造成人对可卡因产生依赖的不良后果。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请据下图回答:
(1)上图中的1表示______,2表示______,1、2、3结合在一起的结构叫_______。
(2)上图中3有_______种,不同于构成RNA的碱基的中文名称是 。
(3)DNA彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是_____________(用序号表示)。
(4)此图若为艾滋病病毒的核酸,3有_____种,不同于构成DNA的碱基的中文名称是_ _______,与大肠杆菌的DNA相比在组成上有哪些不同?______________________________。
(5)上图中由1、2、3组成的结构形成长链时,其排列顺序代表了______________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示用农作物品种①和②两个品系培育出新品种⑥的可能方法,Ⅰ~Ⅴ表示培育过程,请回答:
(1)过程Ⅰ、Ⅴ培育出新品种⑥的育种方式是______________________。
(2)由品系④经过过程Ⅲ培育品种⑤常用的方法是______________。由品系⑤经过过程Ⅵ培育品种⑥常用______________处理,其作用的机理是 。
(3)品种①和②经过过程Ⅰ、Ⅲ、Ⅵ培育品种⑥的育种方法所应用的遗传学原理是__________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)下图是有关真核细胞内遗传信息表达的过程。请据图回答:
(1)图1表示细胞内 过程示意图(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),其中①是 ,其作用是 ,在细胞中①有 种;化学键②的结构简式是 ;图中丙氨酸的密码子是 ,位于 上。
(2)图2是某高等动物细胞内通过一系列酶,将原料合成它所需要的氨基酸C,该氨基酸是细胞正常生活所必需的,但食物中没有。该图表明,基因可通过控制 进而控制生物体的性状。基因B和基因C的表达与基因A的表达 (有/无)关。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A.B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:
(1)图中X被形容为“生命的燃料”,它是 ,Ⅰ在小麦种子中主要是指 ,可有 对该物质进行检验。
(2)A.B各表示 、 。
(3)Y完全水解的产物是 。
(4)Ⅳ结构不同的原因从P分析是 。
(5)染色体的主要成分是图中的 。(填符号)
(6)Y和Z在化学组成上的区别是:Z特有的成分是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示某研究所在研制一种病毒的疫苗的过程中,某志愿者接种疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线,请分析回答:
(1)从免疫学的角度分析,人体接种的疫苗作为____________,一般要经过________________的处理和_____________的呈递,才能使B细胞接受其刺激。
(2)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了这种病毒,结果在其感染后未有明显病症出现,原因是人体内产生的______________抑制了病毒的繁殖或对人体细胞的黏附。此时该物质产生的途径是_____________________________________。
(3)请在右图中画出(2)题所述感染病毒后人体内抗体浓度的变化曲线。
(4)如果该病毒侵入人体细胞内,则被侵染的细胞将成为_________攻击的靶细胞。这种免疫方式属于特异性免疫中的_________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)图甲、乙分别为人体内局部组织结构及其生理活动示意图,据图回答:
(1)健康人在饥饿时,图甲中的胰岛细胞分泌的 通过血液作用于受体肝细胞,促使肝细胞中 ,从而使血液中的葡萄糖浓度仍保持相对稳定。
(2)肝细胞生活的内环境是 ,其细胞膜上的 与细胞内外的信息交流有着密切的关系。
(3)图乙中的抗体是 细胞产生的,该免疫属于特异性免疫中的 免疫。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图是高等生物细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题。
(1)使用 显微镜才可以看到上图细胞所示结构。为研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,常用的方法是 。
(2)[1]上与识别有关的化学成分是 。
(3)“生产蛋白质的机器”是[ ] ,“消化车间”是 。
(4)细胞生命活动所需的能量,大约95%来自[ ] ,它是细胞进行 的主要场所。
(5)与上图相比,动物细胞中没有的细胞器是 (填标号),与分泌蛋白加工和运输密切有关的细胞器是 (填标号)
(6)细胞核中[6]的功能是 。
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