关于下列结构的说法正确的是 ( )
A、五种结构广泛地存在于各种细胞内
B、①②③⑤上进行的反应都需要④提供能量
C、结构⑤可附着在①与③上,也可游离分布在细胞质中
D、①与③间通过囊泡相互转化
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是 ( )
A、甲基绿染液只对DNA有亲和力,吡罗红染液只对RNA有亲和力,所以可用两者混合染色剂将细胞染色
B、用8%的盐酸目的之一是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
C、在低倍显微镜下选择染色均匀,色泽深的区域进行观察
D、用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列操作中,最可能导致淀粉酶活性发生变化的是 ( )
A、淀粉酶溶液中加入NaCl
B、淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C、淀粉酶溶液中加入淀粉溶液
D、淀粉酶经低温干燥制成粉剂
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞,则关于这一实验结果。下列说法正确的是 ( )
A、实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度
B、乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C、实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散
D、甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的是 ( )
A、细胞学说的建立是从人体的解剖和观察入手的,维萨里和比夏共同揭示了人体的组织和器官结构
B、罗伯特虎克、列文虎克、马尔比基均利用显微镜观察到了生物的活细胞
C、施莱登和施旺通过显微镜的观察,发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果
D、细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015春•永嘉县校级期中)如图某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:
(1)能吸收光能的物质a分布在叶绿体的 类囊体薄膜 ,物质b是 O2 ,光反应为暗反应提供的物质是[c] [H] 和[e] ATP .
(2)③、④和⑤发生的场所分别是 细胞质基质 、 叶绿体基质 、 叶绿体的类囊体薄膜 .
(3)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是 ①②③⑤ .
(4)较强光照下,⑤过程中d的移动方向是从 叶绿体基质 到 叶绿体的类囊体薄膜 (填场所).
(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是 增加 ;假如该植物从光照条件下移到黑暗处,h量的变化是 增加 .
(6)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 ③ (用图中标号表示).
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•中山期末)下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是( )
A.加入碳酸钙是为了防止滤液挥发
B.用层析液提取叶片中的色素
C.用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素
D.加入二氧化硅有利于充分研磨
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•顺德区期末)基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是( )
A.都能产生可遗传的变异 B.都能产生新的基因
C.产生的变异均对生物不利 D.产生的变异均对生物有利
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