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三江源自然保护区位于青藏高原腹地,是世界高海拔地区生物多样性最集中、生态最敏感的地区。高原鼠兔是保护区内的重要物种之一,下图是与高原鼠兔有关的部分食物网。回答下列问题:

(1)该食物网中有__________条食物链,鹰获得能量最少的食物链是_____________。

(2)自然保护区内各种生物种群的集合叫做__________,其中物种数目的多少称为________,可反映生态系统的稳定性。若自然保护区内高原鼠兔起始年种群数量为52只,种群数量以一定的增长率(λ)增长,那么X年后,高原鼠兔的种群数量N=___________,若使用药物毒杀高原鼠兔,一段时间后高原鼠兔数量反而会爆发性增长,原因是____________。后来科研人员引入高原鼠兔的专一性寄生虫---艾美耳球虫,对高原鼠兔有较强的的致死性,该高寒草甸逐渐恢复稳定,这体现了生态系统具有自我调节能力,其调节方式是______________。若干年后,高原鼠兔种群数量回升,最可能的原因是_______________________。

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省名校新高考研究联盟高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下哪一项不是癌细胞的特征

A. 无限增殖 B. 粘连蛋白减少

C. 细胞周期缩短 D. 代谢速度减慢

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科目:高中生物 来源:2017届上海市高三等级考试测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图表示物质被动运输的一种方式,下列关于该方式的叙述中正确的是

A. 被运输物质必须与细胞膜上的载体结合

B. 大部分离子以该方式跨膜运输

C. 该方式的运输速度不存在饱和值

D. 该方式也能逆浓度梯度输送特定分子

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科目:高中生物 来源:2017届广东省汕头市高三下学期第一次模拟(3月)考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

登革热病毒入侵人体后,人体主要的免疫反应如下图所示。

(1)登革热病毒入侵后,部分B细胞活化为相应的浆细胞并产生特定抗体。B细胞活化为浆细胞,一般需要什么条件?

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(2)受病毒刺激而产生的M抗体对患者的康复是否有利?试结合上图进行简要说明。

___________________________________________________________________________。

(3)患者初次感染时,14天后可以在体内检测到G抗体,再次感染时第2天就能检测到G抗体。请简要解释再次感染时G抗体迅速出现的原因。

___________________________________________________________________________。

(4)上图显示了登革热患者康复主要依靠哪种免疫?

___________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届广东省汕头市高三下学期第一次模拟(3月)考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

在分生组织分化成为叶肉组织的过程中,不出现下列中的

A. 细胞形态改变 B. 细胞核与细胞质的比值增大

C. 形成叶绿体 D. 细胞中蛋白质种类发生改变

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科目:高中生物 来源:2017届西藏自治区拉萨中学高三第六次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生理过程不能使细胞内ADP含量增加的是( )

A.生长素由顶芽向侧芽处运输 B.突触小体中神经递质的释放

C.氨基酸脱水缩合成多肽 D.胃蛋白酶催化蛋白质分解

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科目:高中生物 来源:2017届四川省高高三下学期二诊模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示某植物在遮光网遮光(曲线Ⅰ)及不遮光(曲线Ⅱ)条件下净光合速率的日变化情况,回答下列问题:

(1)在ab段,Ⅰ组植株叶肉细胞内产生[H]的场所有________________________。

(2)图甲中,曲线Ⅰ代表的植株体内有机物含量最少的时间点是____________,若曲线Ⅱ上e点和d点的光照强度相同,短期内叶绿体中积累ATP较多的点是___________。

(3)根据该实验结果,在大棚栽种时提高该农作物产量的具体措施是____。

(4)Ⅰ组植株会改变细胞中叶绿素a与叶绿素b的比值,可通过纸层析法分离比较滤纸条上这两种色素带的_____________进行初步判断。

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科目:高中生物 来源:2017届河南省焦作市高三下学期第二次模拟考试理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物学实验的叙述,正确的是

A. 高温煮熟后的豆浆冷却后,不能与双缩脲试剂发生紫色反应

B. 调查人类遗传病应选取发病率较高的单基因遗传病作为调查对象

C. 健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体已失去活性

D. 酒精在“绿叶中色素的提取”和“胞肪的鉴定”实验中的作用相同

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

下面与DNA复制无关的是( )

A.碱基互补配对 B.DNA聚合酶 C.核糖核苷酸D.ATP

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