分析 分析题图:图示为某化合物的结构简式,其中a是氨基(-NH2);b、d、g表示R基团(依次是-CH3、-CH2-CO-NH2、-CH2-COOH);c和e是肽键(-CO-NH-);f是羧基(-COOH).
解答 解:(1)该化合物中有2个氨基(a和d处)和2个羧基(g和f处).
(2)氨基酸种类不同是由R决定的,图中b、d、g表示R基,且这3个R基各不相同,因此该化合物是由3种氨基酸合成的.
(3)该化合物是由3个氨基酸失去2个水分子而形成的,这种反应做脱水缩合.
(4)该化合物中有2个肽键(-CO-NH-),即图中c和e;该化合物是由3个氨基酸脱水缩合形成的,称为三肽.
故答案为:
(1)2 2
(2)3 bdg
(3)3 2 脱水缩合
(4)2 ce 三肽
点评 本题结合某化合物的结构简式,要求蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程,能准确判断图中各结构的名称;掌握脱水缩合过程中的相关计算,能运用其延伸规律答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
用氨基酸自动分析测定几种多肽化合物的氨基酸数目如表
(1)表中①②③的氨基酸数目虽相同,但其生理作用彼此不同,这是因为它们的_______不同。
(2)表中③与④,⑤与⑥虽功能相似,但各具有专一性,差异主要取决于_________不同。
(3)⑧生理功能说明蛋白质具有______作用;⑨生理功能说明蛋白质具有__________作用;⑩的生理功能说明蛋白质具有___________作用。
(4)⑩有4条肽链,574个氨基酸分子,假如每个氨基酸分子的平均相对分子质量为128,则该蛋白质的分子相对质量为_______。
(5)组成上述10种化合物的所有氨基酸所共有的结构通式是__________。形成的肽键的结构式_____________。
(6)该实例说明蛋白质的结构具有_________,这种特点决定了蛋白质____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无核糖体的生物是⑥⑧ | B. | ①⑦⑨有核糖体但无染色体 | ||
C. | 具有核膜的生物只有③④⑤ | D. | ①④⑤是自养生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水 | B. | 蛋白质 | C. | 核酸 | D. | ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有一定的自我调节能力 | B. | 能量流动与物质循环保持动态平衡 | ||
C. | 生物成分之间相互制约、相互协调 | D. | 植物与动物的数量相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com