科目:高中生物 来源: 题型:
A、在植物体生长旺盛部位,各种激素的含量均较高 |
B、在植物生长发育的不同阶段起主导作用的激素不同 |
C、环境因子可通过影响植物激素的合成而影响植物生命活动 |
D、植物生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、当pH为任一固定值时,实验结果都可以证明温度对反应速率的影响 |
B、当pH为8时,影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度 |
C、随pH升高,该酶催化反应的最适温度也逐渐升高 |
D、该酶催化反应的最适温度为35℃左右,最适pH为8 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞 |
B、乙图所示细胞分裂不一定是减数分裂 |
C、甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和4条 |
D、甲、乙两图所示细胞中都有1个染色体组 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应 |
B、酶的催化效率很高,但受温度和酸碱度的影响 |
C、一旦离开活细胞,酶就失去催化能力 |
D、化学反应前后,酶的化学性质和数量保持不变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、此细胞为次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期 |
B、含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0条 |
C、该动物的体细胞中,染色体数目为8条 |
D、每个子细胞含一个染色体组,仅1个具有生殖功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 | ||
B、侵染过程的“合成”阶段,噬菌体DNA作为模板,而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 | ||
C、为确认何种物质注入细菌体内,可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质 | ||
D、若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次,则含32P的DNA应占子代DNA总数的
|
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com