分析 1、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
2、多样性的原因:从分子水平上看,其根本原因是DNA上基因的多样性(性状表现多样性的直接原因是蛋白质种类的多样性);从进化的角度看多样性产生的原因是生态环境的多样性(不同环境的自然选择).
解答 解:(1)蛋白质是生命活动的主要承担者,而蛋白质是由基因控制合成的,因此性状表现多样性的直接原因是蛋白质的多样性,生物多样性的根本原因是基因的多样性.
(2)保护生物多样性就是在基因、物质、生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施.
故答案为:
(1)蛋白质的多样性 基因的多样性
(2)基因 物种 生态系统
点评 本题比较基础,考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念、三个层次、形成原因、价值、保护措施等基础知识,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中正确的是( )
A. 蓝藻和绿藻的主要区别是有无叶绿体
B.草履虫的纤毛属于生命系统结构层次的器官
C.硝化细菌的二分裂是不同于有丝分裂的分裂方式
D.哺乳动物成熟的红细胞内无核糖体但能合成血红蛋白
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江东阳二中高一下第三次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列符合右图所示含义的是( )
A.随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低
B.随pH从5升高到7,酶的最适温度不变
C.温度从0→A变化过程中,酶的活性逐渐降低
D.该酶的最适pH为7
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要用蛋白酶处理成单个细胞 | |
B. | 由于细胞器贴壁生长,因此容器内壁要光滑无菌 | |
C. | 营养物质中有血清和血浆 | |
D. | PH值一般在6.5---7.0之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 | |
B. | 生态系统自我调节能力越高,生态系统的稳定性越强 | |
C. | 生态系统的物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网 | |
D. | 种群是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物个体的集合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物 | |
B. | 每种蛋白质都由20种氨基酸组成 | |
C. | 蛋白质盐析时,空间结构和生理功能发生变化 | |
D. | 蛋白质热变性时,肽键被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 | |
B. | 细菌中的质粒是基因工程常用的运载体 | |
C. | 通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制酶处理运载体 | |
D. | 为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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