A、高等植物向右反应所需要的能量只能来自于光合作用 |
B、人体细胞向右反应需要的能量来自呼吸作用 |
C、向左反应产生的能量可以用于合成蛋白质 |
D、向左反应产生的能量可以用于人体细胞吸收氧气 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④⑤ | B、②④⑥ |
C、①⑤⑥ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此实验可确定叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色 |
B、研磨时加碳酸钙可充分破坏叶绿体,获得更多的色素 |
C、叶绿体中的不同色素在层析液中溶解度不同 |
D、色素分离过程中不能让层析液触及滤液细线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性 |
B、对害虫进行生物防治有利于保护生物的多样性 |
C、生物多样性的直接价值明显大于间接价值 |
D、保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖分解为丙酮酸 |
B、丙酮酸分解为CO2和[H] |
C、丙酮酸分解成CO2和酒精 |
D、[H]与氧结合形成水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤都是具有单层膜的细胞器 |
B、①与植物细胞壁的形成有关 |
C、显微镜观察④必须用染液进行染色 |
D、①与③之间结构上能实现一定的联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、性激素主要是由内质网上的核糖体合成 |
B、线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高 |
C、小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能 |
D、内质网既参与物质合成,也参与物质运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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