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观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如图所示.下列解释合理的是(  )
A、精细胞中发生了同源染色体的交叉互换
B、减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离
C、减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次
D、减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离
考点:配子形成过程中染色体组合的多样性,染色体结构变异和数目变异
专题:
分析:精原细胞经减数分裂后形成精细胞的过程为:精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞→精子.根据题意和图示分析可知:精细胞中染色体数目和精原细胞相同且含有同源染色体,而同源染色体在减数第一次分裂后期应该发生分离,所以该精细胞是异常配子.
解答: 解:A、精细胞中没有发生同源染色体的交叉互换,A错误;
B、染色单体是通过复制得到,如果减数第二次分裂中如果是一对染色单体没有相互分离,则精细胞中所含的染色体颜色及其上的基因应该相同,B错误;
C、如果是减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次,则精细胞中应该含有4条染色体,C错误;
D、由于精细胞中含有同源染色体,而在减数分裂过程中,同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,所以同源染色体没有相互分离,导致同源染色体移向了细胞的同一极,D正确.
故选D.
点评:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某兴趣小组的同学用黑藻完成如下实验:
实验仪器:6支20mL容积的洁净试管及相应的橡皮塞、荧光灯、直尺等
实验用品:中性BTB溶液、黑藻等
实验原理:BTB溶液在碱性环境中显蓝色,中性环境中显绿色,酸性环境中显黄色
实验过程和结果如图所示,请回答:

(1)本实验的目的是探究
 

(2)黑藻叶片光合作用时,还原三碳化合物的部位是
 

(3)试管C中黑藻的光合作用强度
 
(大于/等于/小于)呼吸作用强度,若用不透光的锡箔纸完全包裹试管C,其它条件不变,24小时后最可能出现的实验结果是
 

(4)试管F呈现深蓝色的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关图所示五种生物的叙述,正确的是(  )
A、a、b、e三种细胞的细胞壁都可用纤维素酶水解
B、a和b为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA
C、c伸出伪足和e出芽的现象都和细胞膜的流动性有关
D、d为原核生物,其遗传物质为RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验材料的选择和正确的操作步骤是实验成败的关键,下列操作不正确的是(  )
A、甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色,可用于还原糖鉴定
B、用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色
C、用苏丹Ⅲ染液使脂肪发生颜色变化,来检测细胞内是否含有脂肪
D、用显微镜观察根尖细胞,在细胞呈正方形的区域易找到分裂细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某真核细胞分裂过程中细胞核DNA变化图解,下列叙述正确的是(  )
A、在AB段有DNA分子复制和蛋白质的合成
B、在CD段该细胞中染色体数不变
C、若该细胞是植物细胞,则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞扳
D、若该细胞是植物细胞,则在DE段该细胞中有高尔基体起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述,不正确的是(  )
A、给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的B细胞
B、骨髓瘤细胞与B细胞混合培养,是为了获得融合细胞
C、杂交瘤细胞进行体外培养,是为了获得单克隆抗体
D、杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的实验叙述中,正确的是(  )
A、将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4:1)混匀装瓶
B、发酵过程始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水
C、在酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色沉淀
D、随发酵进行,亚硝酸盐含量逐渐增加,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定

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科目:高中生物 来源: 题型:

某动物处于正常有丝分裂后期的细胞中有60条染色体.下表中能正确表示该动物处于减数第二次分裂中期和后期的细胞中染色体数目和染色单体数目的是(  )
减数第二次分裂中期 减数第二次分裂后期
染色体/条 染色单体/条 染色体/条 染色单体/条
15 15 30 0
15 30 30 0
30 60 30 0
60 0 30 30
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图a示基因工程中经常选用的载体-pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因.目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性.为了检查载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌,将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上,得到如图b的结果(黑点表示菌落).再将灭菌绒布按到图b的培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养,得到如图c的结果(空圈表示与b对照无菌落的位置).据此分析并回答:

(1)pBR322质粒的基本组成单位是
 
.在基因工程中,质粒上的Amrr、Tetr称为
 
基因.
(2)与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是
 
,由此说明
 

(3)将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素、四环素培养基上的过程,属于基因工程基本操作中的
 
步骤,该基因工程中的受体细胞是
 

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