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【题目】“不合宜者,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存,此为天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反,故各国儒士,均不服其言。初始辩驳蜂起,今佩服者渐多,而格致之学从此大为改变。”文中“其说”是指

A.牛顿的经典力学

B.达尔文的进化论

C.普朗克的量子论

D.爱因斯坦的相对论

【答案】B

【解析】

从材料中的“不合宜者,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存,此为天道自然之理”可以看出,材料体现了生物进化论适者生存的原则,从材料中“耶稣之旨相反”可以看出生物进化论冲击了天主教的上帝造人说,故而可以看出这一学说是达尔文的生物进化论,B正确;牛顿的运动定律、爱因斯坦的相对论、普朗克的量子论都不能体现出适者生存的内容,排除ACD。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于番茄基因的叙述,正确的是(

A.都是有遗传效应的DNA片段

B.全部位于染色体上

C.都由核糖核苷酸构成

D.不一定携带遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的红眼对白眼为显性,受一对等位基因控制,位于X染色体上。下列哪组杂交子代中,通过眼色就可直接判断果蝇的性别(

A.白眼♀×白眼♂B.杂合红眼♀×红眼♂

C.白眼♀×红眼♂D.杂合红眼♀×白眼♂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成生物的细胞中含量最多的化合物是(
A.水
B.蛋白质
C.脂质
D.糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据组成单糖的碳原子数目,可将单糖分为五碳糖和六碳糖等。组成DNA的五碳糖是(

A.核糖B.葡萄糖

C.脱氧核糖D.麦芽糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】炒菜时,又加料酒又加醋,可使菜变得香美可口,原因是(

A.有盐类物质生成B.有酸类物质生成

C.有油脂类物质生成D.有酯类物质生成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛素是治疗胰岛素依赖糖尿病的特效药物,但是天然胰岛素在人体内的寿命具有几个小时,通过蛋白质工程改变胰岛素的空间结构,以延长岛素的半衰期,可以得到长效胰岛素。如图是用蛋白质工程设计长效胰岛素的生产过程

(1)基因工程中限制酶切割后的运载体与目的基因能再次拼接的理由_______________

(2)在基因工程中获取目的基因的方法除图中方法,还有利用PCR技术扩增和_______

(3)上述基因工程中除质粒外,______也可作为运载体。

(4)构建新的蛋白质模型是蛋白质工程的关键,图中构建新的胰岛素模型的主要依据是_____________________

(5)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大旸杆菌作为受体细胞,原因是________________________

(6)新的岛素为什么还要加工、修饰?____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示观察DNA和RNA在细胞中的分布实验基本实验步骤,对该实验基本步骤的叙述错误的是(  )

A. ①表示制片,首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液

B. ②表示解离,需要用质量分数8%的盐酸处理烘干后的装片

C. ③表示用缓水流冲洗,以免影响染色

D. ④表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用AaBbDd表示。甲病是伴性遗传病,Ⅱ-7不携带乙病致病基因。

1)甲病的遗传方式是_____,乙病的遗传方式是______,丙病的遗传方式是______

2)Ⅲ-13同时患两种遗传病的原因_____________________________________-6的基因型是_____

3)假如Ⅲ-15为乙病致病基因的杂合子、且她为丙病致病基因携带者的概率是1/100,Ⅲ-15和Ⅲ-16结婚,所生的子女只患一种病的概率是______,患丙病的女孩的概率是______

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