【题目】下图表示用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,据图分析下列叙述正确的是( )
A.②过程的目的是使吸附在大肠杆菌上的T2噬菌体与大肠杆菌分离
B.检测发现,B的放射性高于C的放射性
C.释放出的子代噬菌体大多数都有放射性
D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
【答案】A
【解析】
1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体——噬菌体与大肠杆菌混合培养——噬菌体侵染未被标记的细菌——在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。
2、上清液和沉淀物中都有放射性的原因
①用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中有少量放射性的原因:
a.保温时间过短,部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,使上清液出现放射性。
b.保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代,经离心后分布于上清液中,也会使上清液的放射性含量升高。
②用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,沉淀物中也有少量放射性的原因:由于搅拌不充分,有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面,随细菌离心到沉淀物中,使沉淀物中出现少量的放射性。
A. ②过程为搅拌,其目的是使吸附在大肠杆菌上的T2噬菌体与大肠杆菌分离,A正确;
B. 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,放射性主要存在于沉淀物C中,B错误;
C. 释放出的子代噬菌体大多数都没有放射性,C错误;
D. 该实验证明了DNA是遗传物质,D错误。
故须A。
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【题目】酵母菌是常用的酿酒微生物。为了优化酿酒工艺,某兴趣小组探究NaC1溶液浓度、pH和温度对酵母菌无氧呼吸强度的影响。回答下列问题。
(1)在适宜浓度的葡萄糖溶液中加入酵母菌,无氧条件下培养一段时间后,培养液的pH会_____________,原因是________________。
(2)不同浓度的NaCl溶液对酵母菌无氧呼吸强度的影响如下图所示,从图中分析得知,配制酵母菌培养液时,最好的做法是_______________.
NaCl溶液的浓度/%
(3)探究pH对酵母菌无氧呼吸强度影响的实验中,把溶液pH由4.0提高到6.0,酵母菌的无氧呼吸速率明显下降,最可能的原因是________________。
(4)为探究温度对酵母菌无氧呼吸强度的影响,实验室提供了温度为10℃,20℃,30℃,40℃,50℃的培养条件,请设计一个可用于记录实验数据的表格______。
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【题目】下列关于常见动物激素或腺体的叙述,错误的是
A.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性
B.促胰液素可促进胰腺分泌胰液
C.垂体中具有多种不同功能的内分泌细胞
D.促甲状腺激素的靶细胞数量多于甲状腺激素的
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【题目】如图所示,甲曲线表示在最适温度下,某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系;其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。下列相关叙述错误的是( )
A.甲曲线中,若在A点适当提高温度,反应速率将会降低
B.乙曲线中,从F点条件逐渐恢复E点对应条件,反应速率不会加快
C.丙曲线中,E点对应的条件代表该酶的最适温度
D.若要短期保存该酶,应选择图中E和H两点对应的条件
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【题目】将大豆幼苗置于密闭透明的玻璃钟罩中,温度等其他外界条件适宜,测定不同时段玻璃罩内幼苗的O2释放速率,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.提取分离该幼苗叶片中的光合色素时,通常用无水乙醇进行分离
B.充足光照条件下,幼苗释放出的O2来源于叶绿体类囊体薄膜
C.t3时刻幼苗光合作用速率等于呼吸作用速率
D.t4时刻补充CO2,此时叶绿体中C3化合物含量会降低
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【题目】将离体的神经纤维放入等渗氯化钠溶液中保持活性,图1表示用灵敏电流计测量其膜内外的电位,图2表示测得的膜电位变化曲线。下列有关叙述错误的是( )
A.图1中A→B的过程,相当于图2中AC段的电位变化
B.适当降低膜外Na+浓度,在适宜条件刺激后图2中A点下移
C.图2中C点后膜上K+通道开放,引起的K+外流不消耗能量
D.在适宜刺激的基础上继续增大刺激强度,C点的电位不会发生变化
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【题目】下图为人体体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是( )
A. 下丘脑是体温调节的主要中枢,是形成冷觉的部位
B. 寒冷刺激时,a、b、c、d、e激素的分泌均增加
C. 下丘脑中具有渗透压感受器,还能合成分泌a、e激素
D. 图示的神经调节过程中,肾上腺、骨骼肌均为效应器
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【题目】如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是 ( )
A. 甲乙两种群间为捕食关系, 且能量流动的方向是甲→乙
B. M时刻,甲种群的出生率大于死亡率
C. 两个种群间的信息传递是双向的
D. 两个种群数量波动说明生态系统具有自我调节能力
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【题目】将植物暴露在过高的光照条件下,叶片会耗散掉吸收的过剩光能,以保护光合器官。图1表示某阴生植物的光合放氧速率、过剩光能与光照强度的关系,其中虚线表示该植物光合速率不受任何限制时的理论上的光合放氧速率。图2是某科研小组在探究环境因素对黄瓜幼苗光合作用影响时所得到的实验结果(图2中lx为光照强度单位)。请据图回答下列问题:
(1)据图1分析可知,当光照强度大于200μmol·m-2·s-1时,随着光照强度的升高,该植物对其所吸收光能的耗散量会__________。与阴生植物相比,在相同的光照条件下,阳生植物光合作用所耗散掉的过剩光能_______(填“较小”“相当”或“较大”)。
(2)强光下,激发态叶绿素会与氧分子反应形成单线态氧而损伤叶绿体,然而类胡萝卜素可快速淬灭激发态叶绿素,起保护叶绿体的作用。缺乏类胡萝卜素的突变体的光合速率_____,原因是________________________________。
(3)据图2分析可知,当环境中CO2浓度为200 mg·L-1时,黄瓜幼苗固定的CO2可来自______(填“呼吸作用”“外界环境”或“呼吸作用和外界环境”)。d点净光合速率大于c点,原因是_____________。
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