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    18．下列有关实验的表述正确的是（　　）
    ①醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸
    ②经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态
    ③在电泳过程中，蛋白质分子的移动速度，与分子本身的大小和形状无关，而与所带电荷的差异有关
    ④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
    ⑤从土壤中分离出分解尿素的细菌需将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释
    ⑥斯他林和贝利斯首次发现了动物激素--促胰液素．
    A．①②⑤B．①③⑥C．②⑤⑥D．②④⑥

    分析 健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料；促胰液素是斯他林和贝利斯发现的第一种动物激素；为防止土壤浸出液浓度过高，不能获得单菌落，要将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释；醋酸菌是异养需氧型生物，其进行醋酸发酵时需要在有氧的条件下．

    解答 解：①醋酸菌是好氧菌，利用乙醇生产醋酸需在有氧条件下，①错误；
    ②健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，因此经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态，②正确；
    ③电泳法是利用各种分子带电性质的差异及分子的大小和形状不同进行分离，③错误．
    ④碘遇淀粉变蓝色，但是不能检测蔗糖是否水解，所以不能用碘液代替斐林试剂，④错误；
    ⑤为防止土壤浸出液浓度过高，不能获得单菌落，要将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释，⑤正确；
    ⑥促胰液素是斯他林和贝利斯发现的第一种动物激素，⑥正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种（对照）叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量，结果如图所示． 请回答下列问题：

    （1）图1的净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在光照强度、CO2浓度相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积O2的释放量．
    （2）光合作用过程中，CO2与C5结合生成C3，光照减弱时其含量会增加．
    （3）由图可知，P1的叶片光合作用能力最强，推断其主要原因有：一方面是其叶绿素含量较高，可以产生更多的[H]和ATP；另一方面是其蛋白质含量较高，含有更多的参与光合作用的酶．
    （4）栽培以后，P2植株干重显著大于对照，但籽实的产量并不高，最可能的生理原因是P2植株光合作用能力强，但向籽实运输的光合产物少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关生物变异的说法，正确的是（　　）
    A．染色体上DNA中碱基对的替换、缺失、增添一定引起基因突变
    B．基因突变、基因重组和染色体变异均可以用光学显微镜直接观察
    C．基因重组和染色体数目变异均不会引起基因中碱基序列的改变
    D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体数目加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于溶酶体的叙述中，错误的是（　　）
    A．被溶酶体分解后的产物都排出细胞外
    B．能分解衰老、损伤的细胞器
    C．是细胞的消化车间，内部含有多种水解酶
    D．能吞噬并杀死侵入细胞的病菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

    （1）甲图中f表示的结构是感受器，乙图是甲图中d（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的胞体膜或树突膜．
    （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是神经递质．兴奋不能由B传到A的原因是只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜．
    （3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是B神经元持续兴奋．
    （4）某同学参加体检过程中，当采血针刺向手指时，缩手反射并未发生，这说明了脑控制脊髓的反射．
    （5）兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度要慢得多，分析兴奋通过突触速度变慢的原因是递质释放并作用于突触后膜的过程需要相当的时间．
    （6）假设a是一块肌肉，现切断c处．分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉不收缩；刺激b处，肌肉收缩．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（　　）
    A．用生长素类似物处理未授粉番茄雌蕊，可得到无子番茄
    B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
    C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
    D．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．甲细胞分裂产生的子细胞是（　　）
    A．体细胞B．精细胞C．初级精母细胞D．次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞学说的叙述，正确的是（　　）
    A．1665年，英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞，并创立了细胞学说
    B．细胞是一个有机体，一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成
    C．细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体生命起作用
    D．所有生物都可以从老细胞中产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．乙肝病毒简称HBV，是一种DNA病毒颗粒．禽流感病毒为单链RNA病毒，有多种亚型．回答下列问题．
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