以下是几位同学在进行细胞有丝分裂实验操作时的情况，请分析：甲同学从解离液中取出材料，立即染色，实验效果很差；乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，看不清细胞；丙同学将制好的装片直接用高倍镜观察，花了很长时间，但找不到细胞；丁同学在正确地进行了一系列操作后，镜检时在呈长方形的细胞中无法找到分裂期的细胞；戊同学找到了分裂期细胞，换高倍镜后该分裂期细胞不见了，而且视野很暗，很难观察。
(1)甲同学操作上的错误是__________，实验效果差的原因是
________________________________________________________________________。
(2)乙同学操作上的错误是____________，看不清细胞的原因是___________________
________________________________________________________________________。
(3)丙同学操作上的错误是
________________________________________________________________________。
(4)丁同学找不到分裂期细胞的原因是
_______________________________________________。
(5)戊同学高倍镜下找不到分裂期细胞的原因是________________________，视野太暗的原因是__________________________。
(6)己同学用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某个切片，并统计各时期的细胞数量。各时期细胞数记录在下表中，请回答下列问题。
若该实验的目的是为了研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短，请分析：
①表中的样本1、样本2、样本3具体是指__________________________________。
②洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟，则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t＝________表示。
(1)没有漂洗 解离时残留盐酸继续解离并与染色剂中和，影响染色的效果
(2)没有经过压片 细胞重叠
(3)没有先用低倍镜观察
(4)长方形细胞在伸长区，伸长区细胞不再分裂
(5)低倍镜观察时并未把分裂期细胞移到视野正中央 光线不足或光圈过小
(6)①三个不同视野中的细胞 ②(M/N)×720(分钟)
【解析】
试题分析：甲同学由于未漂洗就染色，解离液中的酸与染色剂中的碱反应，从而使染色体着色很浅，观察时模糊不清；乙同学没有压片，压片是应注意：用力要恰当均匀，既保证使细胞分散开，又不能将盖玻片压碎。制片加盖玻片时，注意防止气泡产生。
丙同学使用显微镜时应先用低倍镜找到目标后再用高倍镜观察；丁同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的原因是是观察的区域不对，他观察到的可能是伸长区；显微镜下观察到的物像是倒像，戊同学必须移动装片才能在视野中央观察到物像。第（6）问中表格给出的实验统计结果，是学生在三个不同视野下的结果。根据细胞周期的概念，结合表中数据，所以分裂间期所需要的时间为(M/N)×720(分钟)。
考点：观察植物细胞的有丝分裂
点评：本试题难度大，考查学生对实验的掌握及其评价，要求学生不仅知识是什么，还要知道为什么，同时要具备科学实验和建立数学模型的能力。综合性强。
励耘书业暑假衔接宁波出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
以下是几位同学在进行细胞分裂实验操作的情况，请分析：
实验中甲同学从解离液取出材料，立即染色，结果实验效果很差。乙同学将染色的材料立即放在载玻片上观察，也看不清细胞，丙同学将制好的装片直接放在高倍镜下，花了很多时间找不到细胞，丁同学在正确地进行了一系列操作后，镜检时在呈长方形的细胞中无法找到分裂的细胞乙
(1)甲操作上的错误是 ，实验效果差的原因是 。
(2)乙操作上的错误是 ，看不清细胞的原因是 。
(3)丙操作上的错误是 。
(4)丁找不到分裂的细胞的原因是 。
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科目：高中生物 来源：2012年苏教版高中生物必修1 5.1细胞增殖练习卷（二）（带解析） 题型：综合题
以下是几位同学在进行细胞有丝分裂实验操作时的情况，请分析：甲同学从解离液中取出材料，立即染色，实验效果很差；乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，看不清细胞；丙同学将制好的装片直接用高倍镜观察，花了很长时间，但找不到细胞；丁同学在正确地进行了一系列操作后，镜检时在呈长方形的细胞中无法找到分裂期的细胞；戊同学找到了分裂期细胞，换高倍镜后该分裂期细胞不见了，而且视野很暗，很难观察。
(1)甲同学操作上的错误是__________，实验效果差的原因是
________________________________________________________________________。
(2)乙同学操作上的错误是____________，看不清细胞的原因是___________________
________________________________________________________________________。
(3)丙同学操作上的错误是
________________________________________________________________________。
(4)丁同学找不到分裂期细胞的原因是
_______________________________________________。
(5)戊同学高倍镜下找不到分裂期细胞的原因是________________________，视野太暗的原因是__________________________。
(6)己同学用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某个切片，并统计各时期的细胞数量。各时期细胞数记录在下表中，请回答下列问题。
若该实验的目的是为了研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短，请分析：
①表中的样本1、样本2、样本3具体是指__________________________________。
②洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟，则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t＝________表示。
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科目：高中生物 来源： 题型：解答题
以下是几位同学在进行细胞分裂实验操作的情况，请分析：
实验中甲同学从解离液取出材料，立即染色，结果实验效果很差。乙同学将染色的材料立即放在载玻片上观察，也看不清细胞，丙同学将制好的装片直接放在高倍镜下，花了很多时间找不到细胞，丁同学在正确地进行了一系列操作后，镜检时在呈长方形的细胞中无法找到分裂的细胞乙
（1）甲操作上的错误是____，实验效果差的原因是____。
（2）乙操作上的错误是____，看不清细胞的原因是____。
（3）丙操作上的错误是____。
（4）丁找不到分裂的细胞的原因是____。
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科目：高中生物 来源：同步题 题型：填空题
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