A. | AB、Ab、ab | B. | Ab、aB、aB | C. | Aa、Bb、AB | D. | AB、aB、ab |
分析 基因型为AaBb的个体在减数第一次分裂过程中,同源染色体的分离使位于同源染色体的等位基因也发生分离,即A和a、B和b分离,并且位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合,因此正常情况下可以产生AB、Ab、aB、ab四种精子.
解答 解:根据题意和图示及减数分裂的特点,精原细胞经减数第一次分裂,同源染色体分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,产生基因型不同的2个次级精母细胞;1个次级精母细胞经减数第二次分裂,着丝点分裂,最终产生1种2个精子.因此,1个精原细胞经减数分裂共产生了2种4个精子.
由于一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子,说明含A与B的染色体自由组合,含a与b的染色体组合.因此一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为Ab的精子的同时,随之产生的另3个精子为Ab、aB、aB.
故选:b.
点评 本题考查精子的形成过程,要求考生识记细胞的减数分裂过程,尤其是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期;识记精子的形成过程,明确一个精原细胞减数分裂能形成4个精子,但只有2种基因型.
科目:高中生物 来源:2016届山东日照一中高三上期末考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
正常的玉米体细胞染色体数为2n=20。现有一种三体玉米,细胞中5号染色体的同源染色体有三条,即染色体数为2n+1=21。该三体玉米基因型为AAa(A为抗病基因,a为非抗病基因,在5号染色体上)。已知染色体数异常的配子(如AA、Aa)中雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用。请回答:
⑴某同学取该三体玉米植株的幼嫩花药观察减数分裂过程,若某次级精母细胞将来会形成配子AA,则该次级精母细胞中染色体数为_____________条。
⑵若5号染色体3条之间的任意2条联会的概率均等,则该三体玉米会产生四种配子AA、Aa、A、a,其比例为_________________________。据此推断,让该三体抗病玉米(AAa)自交,子代中非抗病玉米所占比例为___________,抗病玉米中三体所占比例为____________。但某研究人员实际将该三体玉米作自交实验后,结果发现子代中抗病玉米与非抗病玉米的比例为71∶1 。因此,该研究人员提出,出现此比例的原因可能是5号染色体3条之间的任意2条联会的概率可能不均等。按此观点,该三体玉米(AAa)在减数分裂产生配子时A与a联会配对的概率是__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微小RNA与小鼠mRNA的结合过程中不会出现碱基A与T的配对 | |
B. | 血清中的微小RNA引起小鼠患病与其指导合成的蛋白质有关 | |
C. | Lin-4基因所产生的mRNA在细胞中的功能是作为合成相应蛋白质的直接模板 | |
D. | 微小RNA通过阻止Lin-4基因基因的翻译过程来抑制该基因的正常表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
时间(年) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
鼠种群数量(只) | 18900 | 19500 | 14500 | 10500 | 9500 | 9600 | 9500 | 9600 |
X种群数量(只) | 100 | 120 | 200 | 250 | 180 | 170 | 180 | 170 |
A. | 鼠和X种群为竞争关系,竞争的结果表现为相互抑制 | |
B. | 客观上物种X起到促进鼠种群发展的作用,两种生物共同进化 | |
C. | 引入物种X后,鼠种群的环境容纳量减小,X种群的K值是250 | |
D. | 在第5年时,鼠种群的年龄组成属于衰退型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
分组 | 甲组 | 乙组 | 丙组 | 丁组 |
枝条 | 10枝,带芽 | 10枝,带芽 | 10枝,带芽 | 10枝,无芽 |
浸泡下端 | 5×10-5g/mL的IBA溶液10min | 5×10-1g/mL的IBA溶液10min | 清水10min | 清水10min |
扦插 | 扦插于潮湿的沙土,其他条件适宜 | |||
结果 | 生根很多 | 几乎不生根 | 生根较少 | 几乎不生根 |
A. | 甲组IBA浓度适宜枝条生根很多 | B. | 乙组IBA浓度过高抑制枝条生根 | ||
C. | 丙组芽产生IBA能促进枝条生根 | D. | 丁组缺少激素来源枝条不能生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体红细胞从血浆中吸收K+ | B. | 小肠上皮细胞吸收甘油 | ||
C. | 植物根细胞从土壤溶液中吸收K+ | D. | 唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 |
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科目:高中生物 来源:2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知家蚕的茧色(白茧和黄茧)是由非同源染色体上的两对基因(I、i和Y、y)控制
的,结白茧的个体IIyy与结黄茧的个体iiYY交配,子一代为结白茧的个体,子一代
个体与结白茧的个体iiyy交配,子二代中,结白茧的个体与结黄茧的个体比例为
3︰1.子一代个体间相互交配,子代结白茧的个体与结黄茧的个体比例为
A.13︰3 B.15︰1 C.9︰7 D.3︰1
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