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【题目】如图是高中生物有关实验的操作和叙述:图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图象,如要看清有丝分裂期的细胞,应将装片适当向移动;图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于角,时针方向流动( )

A.右、右下、逆 B.右、右下、顺

C.左、左下、逆 D.左、左下、顺

【答案】A

【解析】

试题分析:据图分析,甲图中1代表根毛区,2表示根冠,3表示分生区,4表示伸长区;在低倍镜下看到分生区的像位于视野的右侧,而观察有丝分裂期细胞,要在高倍镜下观察,涉及到高倍镜的使用:先在低倍镜下把观察的目标移到视野的中央,接着转动转换器换为高倍物镜,若视野比较暗可调节光圈或反光镜,最后调节细准焦螺旋直到物象清晰为止;依据物理成像原理要想使视野中的分生区细胞移到视野的中央,装片应右移.图乙中叶绿体的运动方向就表示细胞质的流动方向.

解:甲图3细胞群的特点是近正方形,属于分生区细胞,位于右侧,由于显微镜成像的特点是倒像,所以向右移动装片,3会移到视野的中央.由于显微镜成像的特点是倒像,在图乙中标记的叶绿体位于视野左上角,故实际处在右下角,显微镜下细胞质的流动方向是逆时针的,成倒像之后,还是逆时针的(可以拿一张纸,画一个逆时针的圆,上下颠倒,左右颠倒之后,可发现仍旧是逆时针的).

故选:A.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是( )

A.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析

B.使用定性滤纸过滤研磨液

C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3 次

D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,图乙表示细胞分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系.下列说法正确的是(  )
A.图甲细胞所示的变异类型均发生在图乙对应的CD段的某一时期
B.图乙BC段中DNA易出现碱基对替换、缺失或增添
C.图甲中细胞出现的变异属于染色体变异
D.图乙只能表示减数分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪些是进行PCR扩增所必需的条件

A. 限制酶 B. DNA连接酶 C. Taq酶 D. 解旋酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉,研究了不同刺激与机体感觉的关系,结果如下:

刺激类型

刺激强度

传入神经上的电信号
(时长相等)

产生的感觉类型

感觉强度

针刺激

较小

刺痛

较弱

较大

较强

热刺激

较低

热感

较弱

较高

较强


(1)神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是 , 此时细胞膜内的钾离子浓度比细胞外;受到刺激时产生的可传导的兴奋称为
(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是不同;不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的 , 导致感觉强度的差异.
(3)当给某部位受损的人热刺激时,可在整个传入通路中记录到正常电信号,但未产生感觉,其受损的部位可能是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】铂色和银色是狐狸毛色的一对相对性状,并由位于常染色体上的一对等位基因控制。现有50对雌、雄铂色狐狸交配,共得到了97只铂色后代和53只银色后代。下列分析正确的是

A.银色相对铂色显性

B.无纯合的铂色狐狸

C.银色后代都是杂种

D.铂色后代都是雄性

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【题目】为了验证糖尿病是由胰岛素缺乏引起的,某研究小组提出了以下实验思路:
①随机选择若干只健康小鼠(甲组),口服一定量的葡萄糖溶液,定时检测血糖浓度和胰岛素浓度,观察两者浓度峰值出现的先后顺序。
②口服葡萄糖1.5 h后,观察甲组小鼠的肝细胞活动,与空腹时相比摄取血糖能力有何变化。
③随机选择若干只健康小鼠(乙组),切除胰腺,口服一定量的葡萄糖溶液3 h后,预测血糖浓度维持在较高水平还是较低水平。

④若口服葡萄糖溶液2 h后,给乙组小鼠注射适量胰岛素,预测血糖有什么变化(说明:实验条件适宜;如图可作参考)。
请回答:
(1)设计表格,并将实验思路①~④预测的实验结果与原因分析填入表中。

(2)为了使实验更有说服力,在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路。

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【题目】下列技术或者方法和原理相符的是 ( )

A. 人参细胞的大量培养和动物细胞培养﹣﹣细胞增殖

B. 植物组织培养和单克隆抗体的制备﹣﹣细胞的全能性

C. 转基因大肠杆菌和人鼠细胞融合﹣﹣细胞膜的流动性

D. 转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育﹣﹣基因重组

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【题目】基因工程为花卉育种提供了新的技术保障.如图为花卉育种的过程(字母代表相应的物质或结构,数字代表过程或方法).下列说法正确的是(  )

A.①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B.②过程常用的方法是农杆菌转化法
C.③、④过程为分化和再分化,该过程体现了植物细胞的全能性
D.转基因生物DNA上是否插入目的基因,可用抗原﹣抗体杂交技术检测

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