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    【题目】细胞内与能量转换有关的细胞器是：（ ）

    A.叶绿体和高尔基体B.高尔基体和线粒体

    C.内质网和核糖体D.线粒体和叶绿体

    【答案】D

    【解析】

    线粒体能把有机物中的化学能转变为ATP中的化学能，叶绿体把光能转变为有机物中的化学能，高尔基体，内质网和核糖体与能量转换无关，本题选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见下图1、图2。请回答下列问题：

    1.2

    2.4

    3.6

    4.8

    光照强度

    1 klx

    0.1

    0.1

    0.1

    0.1

    2 klx

    0.27

    0.44

    0.61

    0.78

    (1)这3种生物中，含有叶绿体的有________。若在密闭环境中培养这些藻类，给予一定量的HO，在适宜光照下，一段时间后能在藻类细胞中检测到含18O的物质有________(填字母)。

    A. O2　　　B. CO2　　　C. 有机物　　　D. 三碳化合物　　　E. 五碳化合物

    (2)根据图1和图2分析，3种藻类中pH适应范围最广的是________；在pH为8.0时，3种藻类中利用CO2能力最强的是________。

    (3)在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH，其原因是____________________________。

    (4)在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，实验后期计数前通常需要将样液稀释，现将样液稀释100倍，采用血球计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)计数，观察到的计数室细胞分布见上图3，则培养液中藻细胞的密度是________个/L。

    (5)另一课题组用红外测量仪在恒温密闭环境、不同光照下测得绿藻的实际光合量(用葡萄糖表示)如上表，绿藻呼吸作用释放CO2的速率为0.6 umol/h。在一定浓度(CO2浓度在0～9 umol/h)范围内藻类对CO2的转换率(单位时间内植物吸收的CO2与外界CO2浓度的比)为定值。光照强度为2 klx、实际光合量为0.44 umol/h时，藻类对CO2的转换率为________。设外界CO2浓度为7.2 umol/h，则该条件下藻类的实际光合量为________umol/h。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】菊天牛是菊花的主要害虫之一。科研人员将抗虫基因转入菊花，培育出抗虫菊花。下图是获得转基因菊花的技术流程。请据图回答下列问题：

    （注：卡那霉素抗性基因KanR为标记基因，菊花叶片对卡那霉素高度敏感）

    （1）质粒是基因工程中最常用的载体，其化学本质是__________。

    （2）限制酶M和N（如图）切割后产生的相同黏性末端是____________，连接它们所需要的基本工具是_______________。

    （3）为了促进对重组质粒的吸收，可用____________处理土壤农杆菌，使其处于感受态。

    （4）将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素、营养物质以及__________的固体培养基中，在适宜条件下进行培养，筛选转基因菊花。

    （5）用PCR方法检测转基因菊花是否含有目的基因时，需根据抗虫基因（目的基因）两端的部分碱基序列设计特异引物，若其中一种引物共用了31个，则目的基因最多扩增了______次。

    （6）将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2龄幼虫，实验结果如表所示。请据表回答:

    ①对照组应饲喂__________________________与人工饲料混合物。

    ②实验结果显示__________________________差异显著，说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪组糖类物质能分别对应：（ ）

    ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类

    ②植物细胞和动物细胞共有的糖类物质

    ③能被斐林试剂检测并产生砖红色沉淀的糖

    A. 核糖、葡萄糖和核糖、果糖 B. 脱氧核糖、麦芽糖和乳糖、乳糖

    C. 核糖、糖原和淀粉、蔗糖 D. 脱氧核糖、纤维素和蔗糖、糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（　　）

    A. 没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖

    B. 单细胞生物体具有生命的基本特征

    C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成

    D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列实验全过程无需保持细胞活性的有

    A.观察口腔上皮细胞线粒体B.观察根尖细胞有丝分裂

    C.探究植物细胞的吸水和失水D.探究酵母菌的呼吸方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】车前草含有糖类a种，DNA有b种；兔子含有糖类c种，DNA有d种。兔子吃了车前草以后体内含有的糖类和DNA的种类分别是多少

    A. a种， b种 B. c种， d种

    C. a+c种， b+d种 D. a+c 种， d种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的遗传物质被彻底水解后的可以得到（ ）

    A.4种核苷酸B.5种含氮的碱基C.8种核苷酸D.一种五碳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞核的叙述,正确的是(　　)

    A. 各种物质都可通过核孔自由出入细胞核

    B. 不同细胞内,核仁的大小是一定的

    C. 所有细胞都有细胞核

    D. 核膜是双层膜,外膜常与内质网相连,且附着大量的核糖体

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