分析 分析系谱图:双亲都正常却生了一个患病的孩子,则该病为隐性遗传病;又由于系谱图中的父亲不携带致病基因,则患病男孩的致病基因只能来自于母亲,因此该病只能是伴X染色体隐性遗传病.
解答 解:(1)据分析可知,该病为伴X染色体隐性遗传病.
(2)该对夫妇(XBXb×XBY)再生一个患病孩子(XbY)的概率是$\frac{1}{4}$.
(3)该对夫妇所生男孩中的患病概率是$\frac{1}{2}$.
(4)该对夫妇再生一个患病男孩的概率是$\frac{1}{4}$.
故答案为:
(1)X染色体 隐
(2)$\frac{1}{4}$
(3)$\frac{1}{2}$
(4)$\frac{1}{4}$
点评 本题考查了基因的分离定律以及伴性遗传的知识,要求考生能够根据系谱图以及题干条件判断遗传病的遗传方式,并进一步判断双亲的基因型;在计算时特别注意“患病男孩”和“男孩患病”两种问法的区别.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 直立 不生长 不生长 | B. | 弯曲 不生长 向光弯曲 | ||
C. | 弯曲 生长 直立 | D. | 直立 不生长 向光弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞“ | |
B. | 克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变 | |
C. | 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 | |
D. | 恶性细胞系的细胞可进行传代培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查白化病在患者家系中的遗传方式 | |
B. | 探究植物生长素对于土壤小动物丰富度的影响 | |
C. | 探究秋水仙素诱导洋葱根尖细胞染色体数目加倍 | |
D. | 通过根尖细胞计数比较细胞周期中各时期的时间长短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该酶的化学本质可能是蛋白质 | |
B. | 三个温度条件下,该酶活性最高的是B组 | |
C. | 在t2时,若给C组增加底物,产物总量会增加 | |
D. | 在t3之前,若将A组温度提高10℃,酶促反应速度会加快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为使实验更严谨,还需将另一个根尖放在不含生长素和等星蔗糖的培养液中,作为对照组 | |
B. | 据此实验结果,可推知水平放罝的植物根向重力生长的原因是近地侧生长素浓度高,促进乙烯的合成,从而抑制根的生长 | |
C. | 生长素与乙烯对根的生长表现为拮抗作用 | |
D. | 植物激素对生长发育的调节作用,在根本上是基因组在一定时间上程序性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增强人体的非特异性免疫功能 | |
B. | 刺激淋巴细胞的增殖分化,产生特异性的记忆细胞和抗体 | |
C. | 特异性识别并清除感染人体的流感病毒 | |
D. | 提高免疫细胞和免疫活性物质的免疫力 |
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