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如图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图,请回答下列问题.

(1)去除细胞壁而不损伤细胞可用
 
 
处理.
(2)促进原生质体融合常用的促融剂(化学)是
 
,促进A、B原生质体融合依据的生物学原理是
 

(3)融合细胞中可能包含
 
种类型,其中杂种细胞的遗传物质组成是
 

(4)由杂种细胞经人工诱导培养,经
 
分裂增加细胞数目并不断分化,逐渐发育成C植株.此过程应用了细胞工程的
 
技术.该技术包括
 
 
两个阶段,依据的生物学原理是
 

(5)此种方法培育杂种植株的意义是
 
考点:植物体细胞杂交的过程,植物培养的条件及过程
专题:
分析:采用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁;诱导原生质体融合的化学试剂是聚乙二醇;原生质体融合的理论基础是细胞膜的流动性;原生质体融合时,有AA、BB、AB三种类型;杂种细胞具有融合前两种植物的遗传物质;植物组织培养包括脱分化和再分化,其原理是植物细胞具有全能性,涉及的细胞分裂方式是有丝分裂;植物体细胞杂交的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍,根据分析回答.
解答: 解:(1)植物细胞细胞壁的成分是纤维素和果胶,因此采用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁.
(2)诱导原生质体融合的化学试剂是聚乙二醇;原生质体融合的理论基础是细胞膜的流动性.
(3)原生质体融合时,有AA、BB、AB三种类型;杂种细胞具有融合前两种植物的遗传物质.
(4)在植物组织培养过程中,涉及有丝分裂;植物组织培养包括脱分化和再分化,其原理是植物细胞具有全能性.
(5)植物体细胞杂交的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍.
故答案为:
(1)纤维素酶 果胶酶 
(2)聚乙二醇  细胞膜的流动性 
(3)3  A、B植物的遗传物质之和 
(4)有丝  植物组织培养   脱分化 再分化  植物细胞的全能性 
(5)克服远缘杂交不亲和的障碍
点评:本题考查植物体细胞杂交技术,比较基础,学生只要熟记相关基础知识就能准确作答.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜不能让亲水的小分子和离子物质以单纯扩散的方式通过的原因是(  )
A、蛋白质的屏障作用
B、磷脂分子尾部的屏障作用
C、磷脂分子头部的屏障作用
D、膜外糖被的屏障作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学构建的晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,根据图回答下列问题.
(1)催化A→B的酶存在于
 

(2)D是[H],那么C与F是否是同一种物质
 
.(“是”或“否”)
(3)产生的G主要以
 
形式散失,其余转移到
 
中.
(4)中午时部分细胞的E来自
 
,部分细胞的E来自
 

(5)B可以参与植物的
 
作用.
(6)相同质量的脂肪来代替图中的葡萄糖,那么需要E的量会
 
(填“增加”、“减少”或“不变”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:
(1)图中曲线Q点产生能量的部位为
 

P点反应式为
 

(2)由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是
 

(3)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线.(图中RB=BC).
(4)若消耗等量的葡萄糖,有氧呼吸产生的ATP是无氧呼吸的
 
倍,其余能量以
 
的形式散失.
(5)在长途运输新鲜蔬菜时,常常向塑料袋中充入氨气,目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.如图中,图甲为测定光合作用速度的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示.

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时,试管内体积发生变化的气体是
 

(2)若此时图乙植物光照强度为15千勒克司,则1小时光合作用产生的气体量为
 
毫升.若此时植物叶片的呼吸熵
CO2
O2
为0.8(呼吸时产生的CO2和消耗的O2的比值)那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,植物还需从外界吸收CO2
 
毫升.
(3)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应没置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是
 

(4)如果将试管中的CO2缓冲液改为无菌水,则实验测得的数据指标是
 
值.
Ⅱ.如图丙是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响) 
(1)请填写下表:
红色液滴移动情况 结论
①向
 
移动
进行有氧呼吸,同时可能进行无氧呼吸
②不移动
 
(2)如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸,应如何完善实验设计?
 
.并预测实验现象:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞分裂过程中每条染色体DNA变化和细胞核中DNA数量的变化:
(1)ab与a′b′都是完成
 
过程.
(2)有丝分裂的后期在甲图中的
 
阶段,在乙图中的
 
阶段中.
(3)在有丝分裂中期染色体:核DNA=
 
.如果细胞的基因型为AaBbCc,有丝分裂后期,着丝点分开后移向每一极的基因为
 
(不考虑基因突变).
(4)植物有丝分裂末期在赤道板上出现
 
,此结构形成与细胞器
 
有关系.

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小麦是一种重要的粮食作物,小麦品种是纯合体,通过自花授粉繁殖后代.如图是小麦遗传育种的一些途径.请回答下列问题:
(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,其中矮秆抗病类型出现,选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选,直至
 

(2)若要在较短时间内获得上述(矮秆抗病)品种小麦.此育种方式的关键技术环节是
 
 

(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状,应该选择图中
 
(填字母)表示的技术手段最为合理可行,原理是
 

(4)小麦与玉米杂交,受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象,将种子中的胚取出进行组织培养,得到的是小麦
 
植株,其特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内胆固醇含量的相对稳定对健康有重要意义.胆固醇是血浆中脂蛋白复合体的成分,一种胆固醇含量为45%的脂蛋白(LDL)直接影响血浆中胆固醇的含量.LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合,通过胞吞作用进入细胞,之后LDL在溶酶体的作用下释放出胆固醇.当细胞中胆固醇含量较高时,它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制LDL受体的合成.请结合如图细胞中胆固醇来源的相关过程回答:
(1)①过程为
 
,催化该过程的酶主要是
 

(2)完成②过程需要的条件有
 
(至少3个).
(3)脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体,细胞中既是蛋白质加工又是脂质合成“车间”的是
 
(填细胞器).
(4)当LDL受体出现遗传性缺陷时,会导致
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于内环境稳态重要组成部分的是(  )
①酸碱平衡  ②Na+、K+平衡    ③血糖平衡  ④体温恒定⑤C02-O2平衡.
A、③B、①③④
C、①②③④D、①②③④⑤

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