分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:从微观到宏观写出生命系统的结构层次:细胞、组织、器官、系统、生物个体、种群、群落、生态系统、生物圈.生命系统的最高层次是生物圈;绿色植物无系统层次,其个体由器官直接构成;硝化细菌为单细胞生物,属细胞和个体层次.
故答案为:
细胞、组织、器官、系统、生物个体、种群、群落、生态系统、生物圈
生物圈 器官 细胞和个体
点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作固体培养基必须加入琼脂 | B. | 加入青霉素可得到放线菌 | ||
C. | 培养自生固氮菌不需氮源 | D. | 发酵工程一般用半固体培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③分别代表血浆、淋巴和组织液,三者共同构成人体内环境 | |
B. | 当人体蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会降低 | |
C. | ①中含有的成分有血红蛋白、抗体、水、无机盐等 | |
D. | 无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和,以维持内环境pH相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{12}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞器F能产生水 | B. | 细胞器B、F的化学成分中不含磷脂 | ||
C. | 植物细胞都含有C、E、F | D. | A、D都是单层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S型菌与R型菌的不同是细胞分化的结果 | |
B. | S型菌形成的菌落表面有荚膜 | |
C. | 肺炎双球菌利用自身的核糖体合成蛋白质 | |
D. | 注射到小鼠体内的S型菌能引起免疫应答,R型菌不能够引起免疫应答 |
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