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与下图所示的比例情况相符合的是

①消耗等摩尔的葡萄糖时有氧呼吸与无氧呼吸消耗的O2的比值

②酵母菌消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值

③杂合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交子代的性状比例

④一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞数目的比值

A.①②    B.②③   C.③④    D.②④

 

【答案】

D

【解析】

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012届吉林省高三年级12月联考生物试卷 题型:综合题

回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题I.为提高小麦的抗旱性,有人将大麦的抗旱基因(HVA)导人小麦,筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T0植株(假定HVA基因都能正常表达)。

(1) 某T0植株体细胞含有1个HVA基因,让该植株自交,在所得种子中,种皮中含有HVA基因的种子所占的比例为___________,胚含HVA基因的种子所占比例为________。

(2) 某些T0植株体细胞含两个HVA基因,这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型(黑点表示HVA基因的整合位点)。

①将T0植株与非转基因小麦杂交:若子代高抗旱性植株所占比例为50%,则两个HVA基因的整合位点属于图______________类型;若子代高抗旱性植株所占的比例为100%,则两个HVA基因的整合位点属于图______________类型。

②让图C所示类型的T0植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例为_______________。

Ⅱ.果蝇的繁殖能力强、相对性状明显,是常用的遗传实验材料。

(1) 果蝇对CO2的耐受性有两个品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下两个实验。

实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交,后代全为敏感型。

实验二 将甲品系的卵细胞去核后,移入来自乙品系雌蝇的体细胞核,由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交,后代仍全为敏感型。

①此人设计实验二是为了验证__________________________________        ______。

②若另设计一个杂交实验替代实验二,该杂交实验的亲本组合为______  __________。

(2)果蝇的某—对相对性状由等位基因(N、n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死

(注:NN、 XnXn、XNY等均视为纯台子)。有人用一对果蝇杂交,得到Fl代果蝇共185只,其中雄蝇63只。

①控制这一性状的基因位子__________染色体上,成活果蝇的基因型共有________ 种。

②若F1代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是_____,F1代雌蝇基因型为_______________。

③若F1代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是____。让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为________。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山东省高三上学期第二次诊断性测试生物试卷 题型:综合题

为提高小麦的抗旱性,有人将大麦的抗旱基因(HVA)导入小麦,筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T。植株(假定HVA基因都能正常表达)。

(1)某T。植株体细胞含一个HVA基因。让该植株自交,在所得种子中,种皮含HVA基因的种子所占比例为_________,胚含HVA基因的种子所占比例为_____________

(2)某些T。植株体细胞含两个HVA基因,这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型(黑点表示HVA基因的整合位点)。

①将A、B类型的T。植株与非转基因小麦杂交,则子代中高抗旱性植株所占的比例分别为                             

②让图C所示类型的T。植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例为____________

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

与下图所示的比例情况相符合的是

①消耗等摩尔的葡萄糖时有氧呼吸与无氧呼吸消耗的O2的比值

②酵母菌消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值

③杂合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交子代的性状比例

④一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞数目的比值

A.①②    B.②③   C.③④    D.②④

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科目:高中生物 来源:2010年河南省郑州四中高三上学期第一次调研考试生物试题 题型:单选题

与下图所示的比例情况相符合的是

①消耗等摩尔的葡萄糖时有氧呼吸与无氧呼吸消耗的O2的比值
②酵母菌消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值
③杂合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交子代的性状比例
④一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞数目的比值

A.①②B.②③C.③④D.②④

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