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如图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列是对该图的分析:(   )

①该图表示一个生物群落
②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%
③E和F存在着地理隔离和生殖隔离
④若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度有可能逐渐增大
A.有一种说法错误
B.有二种说法错误
C.有三种说法错误
D.都错误

C

解析试题分析:该图有非生物的物质和能量,是一个生态系统,故①错误。营养级间的传递效率是10%-20%,图中B、C、F是同一个营养级,它们能量之和占A的10%-20%,故②错误。E和F是不同的物种,存在着生殖隔离,在同一个生态系统中应不是地理隔离,故③错误。若D种群增长型年龄组成,其种群密度会越来越大,因为食物增加,E种群密度也有可能随着逐渐增大,故④正确。因此选C。
考点:本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在“观察洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原”的活动中,某同学在显微镜下观察到紫色洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。下列有关叙述正确的是

A.图中细胞一定在质壁分离
B.图中①表示细胞膜
C.本实验没有对照
D.图中②的体积可能在变大

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人类镰刀形细胞贫血症的病因如下图。下列叙述正确的是

A.①过程需要DNA聚合酶的参与 
B.②过程一般在血浆中进行 
C.与③对应的tRNA由3个碱基组成 
D.该基因的编码链为图中GTA所在的链 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如下图所示。下列叙述错误的是

A.乙烯浓度高脱落率不一定高
B.一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相似的
D.生产上喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于一些实验的实验原理和操作方法及结果的叙述,错误的是

A.绿叶中色素的提取和胡萝卜素的提取原理是色素易溶于有机溶剂
B.探究酵母菌呼吸方式和果酒发酵时可用重铬酸钾检测产物的生成
C.用显微镜直接计数所统计的菌体数目一般高于活细菌的实际数目
D.可利用蒸馏水和甲苯来破裂细胞,以制备细胞膜或提取血红蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是                            (   )

A.图中b为细胞核,是遗传物质存在的唯一场所
B.图中c是指细胞膜,其结构特点是具有选择透过性
C.图中d的主要成分是纤维素和果胶
D.在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

摩尔根及同事发现控制果蝇红眼(W)及白眼(w)的基因位于X染色体上,在大量的杂交实验中,发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,F1中2000~3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇,同样在2000~3000只白眼雄果蝇中会出现一只不育的红眼雄性果蝇,下列对这种现象的解释中正确的是(   )
[注:XXX与OY(无X染色体)为胚胎时期致死型、XXY为可育雌蝇、XO(无Y染色体)为不育雄蝇]

A.雌蝇的卵原细胞在减数分裂过程中发生了基因突变
B.雌蝇的卵原细胞在减数分裂过程中两个X染色体没有分离
C.雄蝇的精原细胞在减数分裂过程中性染色体没有分离
D.雄蝇的精原细胞在减数分裂过程中发生了基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成7­乙基鸟嘌呤,后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。为获得更多的水稻变异类型,育种专家常用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植。下列叙述不正确的是(  )

A.使用EMS浸泡种子可以提高基因突变的频率
B.EMS的处理可使DNA序列中G-C转换成A-T
C.获得的变异植株细胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶
D.经EMS处理后,水稻体细胞中的染色体数目保持不变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于DNA复制的叙述中正确的是(    )。

A.DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,只能从5′端延伸DNA链 
B.DNA复制不需要引物 
C.引物与DNA母链通过碱基互补配对进行结合 
D.DNA的合成方向总是从子链的3′端向5′端延伸 

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