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11.图1是人体特异性免疫的过程示意图(图中数字表示过程,英文字母表示细胞),请据图回答:

(1)参与②过程的细胞除了T细胞外,还有吞噬细胞.
(2)由图1可知,B和C细胞均由A细胞分化而来.
(3)E和F经过③过程后,能直接发挥免疫作用的分别是效应T细胞和浆细胞.
(4)图1中能特异性识别抗原的细胞有B、C、D、E、F(至少写出3种),而细胞识别的结构和物质基础是细胞膜上的糖蛋白).
(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是T细胞.
(6)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一健康眼睛也将失明,这在免疫学上称为自身免疫病,主要致病过程如图2.
写出下列编号所代表的物质或结构名称:①抗原;②淋巴因子.
(7)人体内存在抗体的下列场所有A、B、C(多选).
A.血清           B.乳汁
C.组织液         D.肝细胞内.

分析 分析题图可知,图1是细胞免疫和体液免疫的过程,A是造血干细胞,B是T细胞,C是B细胞,D是效应T细胞,E是记忆T细胞F是记忆B细胞,G是浆细胞(效应B细胞);题图2是自身免疫疾病的形成过程①是抗原,②是淋巴因子,③是记忆细胞,④是浆细胞.

解答 解:(1)分析题图1可知,①是病原体直接刺激B细胞的过程,②是病原体被吞噬细胞摄取、处理抗原暴露出病原体特有的抗原并呈递给T细胞,由T细胞呈递给B细胞的过程.
(2)淋巴B细胞和淋巴T细胞均由骨髓中的造血干细胞分化而来.
(3)E是记忆T细胞,F是记忆B细胞;记忆细胞在抗原消失很长时间后还保留对该病原体的记忆功能,当病原体再次侵入机体后可以直接刺激记忆细胞,使记忆T细胞增殖、分化成效应T细胞,记忆B细胞增殖、分化成浆细胞.
(4)图1中对于抗原具有特异性识别作用的是:T细胞、B细胞、记忆T细胞、记忆B细胞、效应T细胞.细胞识别的结构和物质基础是细胞膜上的糖蛋白.
(5)艾滋病病毒侵入机体后,寄生在T细胞内,直接攻击T细胞.
(6)分析题图2可知,该过程是自身免疫疾病的发生过程,当一只眼球受伤导致晶状体破裂,释放出的晶状体蛋白为成为抗原,刺激B细胞,B细胞在T细胞产生的淋巴因子的作用下增殖、分化形成浆细胞,浆细胞产生抗体,浆细胞产生的抗体攻击健康的眼球从而造成自身免疫疾病.
(7)抗体的作用是与细胞外的抗原结合最终消灭抗原,对于细胞内的抗原不能发挥作用,因此抗体主要存在于血清、组织液等内环境中,人的乳汁中也含有抗体,但是抗体不可能存在于肝细胞内.故选:A、B、C.
故答案为:
(1)吞噬细胞
(2)分化
(3)效应T      浆
(4)B、C、D、E、F       细胞膜上的糖蛋白
(5)T
(6)自身免疫病    ①抗原     ②淋巴因子
(7)A、B、C

点评 本题的知识点是细胞免疫和体液免疫的过程,自身免疫疾病,根据题图对相关的过程进行梳理是解题的基础,对于相关知识点的掌握是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列是生物学中一系列有关“一定”的说法,其中完全正确的一项是(  )
①人体细胞内C02的生成一定在细胞器中进行
②种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失
③染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变
④在真核细胞增殖的过程中,一定会发生DNA含量变化和细胞质的分裂
⑤单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株不一定是二倍体,但一定是纯合体
⑥某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1:1,则此生物一定只含一对等位基因
⑦某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1:1,则此生物一定产生两种比值相等的配子.
A.①②③⑤⑥B.④⑤⑥⑦C.①④⑦D.①⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.研究者对黑藻的光合作用进行了大量研究.图1是根据相关实验绘制的曲线,图2为黑藻叶绿体结构和功能示意图.请分析回答问题:

(1)科研小组将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),以灯为光源,通过移动灯,改变光源与大试管间的距离,观测黑藻放出气泡的情况,结果如图1中曲线x所示.该实验研究的是光照强度对光合速率的影响,用单位时间内氧气(气泡)的释放量作为光合速率的检测指标.
(2)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线y和曲线z.D点的限制因素是温度.
(3)当光源与大试管间的距离由45cm逐渐改变为90cm的过程中,图2中反应Ⅱ中的两个化学反应过程变慢的先后顺序是先C3还原,后CO2的固定,因此导致A点的C3含量小于(大于/小于/等于)B点.
(4)研究者分离出黑藻中的叶绿体(图2)在适宜条件下培养,由结构①转移至结构②的物质主要是ATP和[H].
(5)在实验过程中,用H2l8O培养黑藻,发现叶肉细胞中出现了(CH218O),分析其最可能的转化途径是:H2l8O先参与有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述,不正确的是(  )
A.抗原可刺激T细胞产生淋巴因子
B.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成浆细胞
C.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成记忆细胞
D.记忆细胞接受抗原刺激后,直接合成分泌抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中(  )
A.控制同一性状的基因相互融合;在形成配子时,融合的基因不发生分离,同时进入一个配子中
B.控制同一性状的基因成对存在;在形成配子时,成对的基因发生分离,分别进入不同的配子中
C.控制同一性状的基因相互融合;在形成配子时,融合的基因发生分离,分别进入不同的配子中
D.控制同一性状的基因成对存在;在形成配子时,成对的基因不发生分离,同时进入一个配子中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列不属于生态系统信息传递的是(  )
A.心猿意马B.鸟类鸣叫C.花香引蝶D.孔雀开屏

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.一个约五岁的男孩因患急性肠胃炎(已中度脱水),住进了医院.医生用糖盐水(5%的葡萄糖+生理盐水)以及相关药物进行输液治疗.
(1)糖盐水中糖和盐的主要生理作用分别是供能  和维持渗透平衡.
(2)由于中度脱水他的血浆渗透压升高,垂体释放的抗利尿激素增多,肾小管和集合管重吸收水增多,尿量减少.
(2)当针头进入时他用力回抽手臂,这种反应属于非条件一反射,针头刺激处的感觉神经末梢膜外的电位变化是由正变负.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.科研人员为探究生长素对根尖生长的影响,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验.下列有关叙述正确的是(  )
组别对根的处理方式生长状况
1黑暗竖直生长
2单侧光照射背光弯曲生长
3黑暗(一侧贴琼脂块)竖直生长
4黑暗(一侧贴含10-8mol/L生长素的琼脂块)向贴琼脂块一侧生长
5黑暗(一侧贴含10-6mol/L生长素的琼脂块)
A.第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀
B.第4组实验的说明生长素对根尖生长只有抑制作用而没有促进作用
C.第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块一侧生长”
D.根尖背光弯曲生长说明生长素见光分解

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.在某一片小麦田中,长有许多杂草,还有食草昆虫、青蛙、蛇等动物活动.某研究小组对该农田生态系统进行研究,根据所学知识回答相关问题:
(1)研究小组要研究该小麦田中田鼠的种群密度时,应采用标志重捕
(2)“”(3)要求:画成“S”型曲线;纵坐标上A点对应起点,D点对应K值法.
(2)某种食虫动物迁入该生态系统后,其种群增长速率随时间变化的曲线如图1所示.在t1~t3时间内,种群数量增长曲线呈S型曲线;若在t3时种群数量为N,则在t2时种群数量为$\frac{N}{2}$.t2时该种群的年龄组成可能为增长型.在t3时期后,该食虫动物种群数量变化是不增加(基本不变或趋于稳定),在生物学上,我们把该数量称为环境容纳量(或K值).
(3)此农田中新迁入了一种食草昆虫,图2甲是这种昆虫在一段时间内相关的出生率和死亡率的变化曲线.请根据图甲在图乙坐标系中画出种群数量的变化曲线(将A、D标在纵坐标的合适位置上).

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