阅读以下材料回答问题。
材料1:温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如图所示。
材料2:有学者利用气相—质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、绿色萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素分布如下表所示。用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧。
向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布
(1)材料1说明,生长素受到单侧光照射后的分布规律是____________________,由于生长素有________的作用,所以胚芽鞘向光生长。
(2)材料2的黑暗处理起什么作用?____________。材料2是否支持材料1的观点?______,原因是________________________________________________________。
(3)材料2的学者对植物向光性的解释应该是_____________________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
甲图表示某草原上仓鼠种群数量变化图(K0表示仓鼠种群在理想状况下的环境容纳量),乙图为甲图中仓鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。请回答:
(1)据甲图分析,仓鼠的种群数量呈 型增长;当某种天敌进入一段时间后,仓鼠种群数量达到了相对稳定状态,则天敌最可能进入的时间在 处;在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量在 之间。
(2)乙图中A属于 营养级的能量,B表示 。
(3)乙图中所缺的生态系统的成分包括 和 。
(4)若B中能量为l.5×109 kJ,C中能量为l.4×109kJ,某种天敌同化的能量为4.2×107 kJ,则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,请回答相关问题。
(1)假设装置一中的液滴 (填左移、右移或不移动),装置二中的液滴 (填左移、右移或不移动),说明酵母菌只进行有氧呼吸
(2)假设装置一中的液滴 (填左移、右移或不移动),装置二中的液滴 (填左移、右移或不移动),说明酵母菌只进行无氧呼吸
(3)假设装置一中的液滴 (填左移、右移或不移动),装置二中的液滴 (填左移、右移或不移动),说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作接入试管后,在一定的条件下,形成试管苗的培育过程,请据图回答下列问题:
(1)要促进细胞分裂生长,培养基中应有营养物质和激素。营养物质包括________和小分子有机物,激素包括细胞分裂素和________两类植物激素。
(2)此过程依据的原理是__________。A和B阶段主要进行的分裂方式是________,B阶段除了细胞分裂外,还进行细胞________等。
(3)此过程要无菌操作,主要是指对________进行灭菌消毒。B阶段需要光照,原因是______________________________________________。
(4)试管苗的根细胞没有叶绿素,而叶的叶肉细胞具有叶绿素,这是基因__________的结果。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图1所示为某种生物体细胞有丝分裂中的几个时期,图2是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线。试回答下列问题:
(1)这种生物是动物还是植物?________,理由是____________________。
(2)将图1按照细胞分裂的正确顺序排列:________。图中没有染色单体的细胞是________。
(3)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,则当细胞分裂至图1中A所示时期时,细胞中含放射性的DNA占总DNA的________%(不考虑细胞质中的DNA)。
(4)根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图2的_______阶段。(填图中字母)
(5)在细胞分裂的a时期细胞中的mRNA主要用于指导合成__________________。请解释处于分裂期的细胞中mRNA含量较低的最可能原因________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答下列有关水的问题
(1)自由水的生理作用:_______________。
(2)被运送的牛奶、奶粉中都添加钙、铁等元素。其中碳酸钙是人体骨骼和牙齿中的重要组成部分,铁是血红蛋白的主要成分,这说明无机盐的生理作用是______________________;被运送的大量药品之一是0.9%的生理盐水,它对维持细胞内外渗透压非常重要,这说明无机盐的生理作用是_________________。
(3)俗话说,“一方水土养一方人”,饮水是提供人体必需的矿物质和微量元素的重要途径之一。在天然无污染的泉水中,含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人体必需元素,其中属于大量元素的是________,在神经兴奋的传导中起重要作用的元素是________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是从不同生物组织中分离出来的细胞结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)为研究细胞内各种细胞器的结构和功能,需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是__________________。
(2)某学生将图甲细胞制成临时装片,滴加一定浓度的KNO3溶液,观察到植物细胞的质壁分离现象,一段时间后又发现该细胞会自动复原。与此现象有关的细胞器是________(填标号)。
(3)若将图甲细胞与烟草细胞杂交,首先要用________处理细胞得到原生质体。原生质体的结构由图中________(填标号)三部分组成。
(4)从细胞膜上提取了某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂或班氏试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是________。
(5)若图乙细胞能分泌干扰素,则此类物质从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞器顺序是________(填标号)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
2010年11月在坎昆举行的全球气候大会的重要议题之一是确立各国“X气体”减排目标;如果坎昆会议制定的所有目标均顺利完成,全球“X气体”排放量可能下降60%,平均气温也将下降2摄氏度,请据此资料回答:
(1)资料中所说的“X气体”主要是指 ,各国气体排放均会对全球气候造成影响,说明生态系统的物质循环具有 的特点。
(2)上图1为生态系统中该气体的生成和构成该气体的某种元素的循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向,则乙是 ,过程⑤表示 作用,若过程③和④的成分越复杂,则该生态系统的 稳定性越高。
(3)设过程③④代表的生物之间有如图2所示的食物关系,若E种群的能量为5.8×109 kJ,B种群的能量为1.3×108 kJ,D种群的能量为1.5×108 kJ,能量传递效率为10%,则A种群的能量是 kJ;此过程体现了生态系统的能量流动具有 的特点。
(4)请再列举两项影响人类发展的全球性的环境问题:
(任意两项即可)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示某高等动物内体细胞分裂示意图。请据图回答问题:
(1)Ⅰ表示甲细胞的增殖过程,增殖方式是________,表示减数分裂过程的是________。
(2)若细胞甲是人体造血干细胞,可能会发生的分裂过程是________, 在分裂过程中,能复制并平均分配到子细胞中的细胞器是______________。
(3)若甲、乙、丙、丁均来自该动物同一器官,该器官是______,Ⅰ~Ⅳ中可能导致基因重组的过程是________。
(4)请在下方框内画出产生一个基因型为Ab的丙细胞的Ⅲ过程后期图,并在染色体上标注相应的基因。
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